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除放自石湖归苕溪

唐代 / 庾阐

"曙霞攒旭日,浮景弄晴川。晃曜层潭上,悠扬极浦前。
草玄门似山中静,不是公卿到不开。"
"铜龙看却送春来,莫惜颠狂酒百杯。
逢春只合朝朝醉,记取秋风落叶时。
虽解浮舟也覆舟。湘浦暮沈尧女怨,汾河秋泛汉皇愁。
料得此生强健在,会须重赏昔年春。"
狻猊镇角舞筵张,鸾凤花分十六行。
冷逼幽窗梦寐清。开户只添搜句味,看山还阻上楼情。
"鬓添华发数茎新,罗雀门前绝故人。减食为缘疏五味,
"缭绕长堤带碧浔,昔年游此尚青衿。兰桡破浪城阴直,
盛烈光韶濩,易俗迈咸英。窃吹良无取,率舞抃群生。"
"亡羊岐路愧司南,二纪穷通聚散三。老去何妨从笑傲,


除放自石湖归苕溪拼音解释:

.shu xia zan xu ri .fu jing nong qing chuan .huang yao ceng tan shang .you yang ji pu qian .
cao xuan men si shan zhong jing .bu shi gong qing dao bu kai ..
.tong long kan que song chun lai .mo xi dian kuang jiu bai bei .
feng chun zhi he chao chao zui .ji qu qiu feng luo ye shi .
sui jie fu zhou ye fu zhou .xiang pu mu shen yao nv yuan .fen he qiu fan han huang chou .
liao de ci sheng qiang jian zai .hui xu zhong shang xi nian chun ..
suan ni zhen jiao wu yan zhang .luan feng hua fen shi liu xing .
leng bi you chuang meng mei qing .kai hu zhi tian sou ju wei .kan shan huan zu shang lou qing .
.bin tian hua fa shu jing xin .luo que men qian jue gu ren .jian shi wei yuan shu wu wei .
.liao rao chang di dai bi xun .xi nian you ci shang qing jin .lan rao po lang cheng yin zhi .
sheng lie guang shao huo .yi su mai xian ying .qie chui liang wu qu .lv wu bian qun sheng ..
.wang yang qi lu kui si nan .er ji qiong tong ju san san .lao qu he fang cong xiao ao .

译文及注释

译文
清晨栏杆外的(de)菊花笼罩着一层愁惨的烟雾,兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间透露着缕缕轻寒,一双燕子飞去。明月不明白离别之苦,斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
  一个有见识的人(ren)(ren),他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了(liao),可是还不能应用于实际,认识了那些(xie)大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解(jie)那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
别说欢乐的时光很多,其实人生如朝露,转眼青丝成白发,韶华流年,今世不忘.看见她留下的钗钿,泪水就像雨一样,假使有来生,希望她能借着前世遗物的指引,记起那些有我的时光。
地宅荒古长满了杂草,庭中苦寒,芝术之类的药草皆已老去。
虽然才智堪比东汉祢衡,但命运却如穷困失意的原宪。
  长江出了西陵峡,才进入平地,水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流,北边与汉水汇聚,水势显得更加壮阔。流到赤壁之下,波浪滚滚,如同大海一样。清河张梦得,被贬官后居住在齐安,于是他在房舍的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。
长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。
登楼凭吊古人,我自己已是两鬓如霜,看着远山的古树,青苍中,隐含无限的伤悲。平湖映着天空的影子,晴空万里,波澜不惊,大雁在空中飞来飞去。
当人登上山的绝顶,就会把周围矮小的群山们,一览无余。西岳高耸似一位德高望重的老人,群峰在其周围则像他的儿孙。
不知不觉就立秋了,夜也渐渐长了。
猛虎蹲立在我的眼前,吼啸声震山谷,苍崖好像会崩裂一般。
不必像服琼浆一样成仙,此水已足以荡涤尘俗。
想在山中找个人家去投宿,隔水询问那樵夫可否方便?
皇上曾经乘坐六龙车辇翻山越岭,深壑幽谷萦回曲折。
绿柳簇拥的院落,清晨空气清新湿润,雕花窗内香炉升起的烟袅袅如云。东风吹得轻柔,天气十分晴朗,我在贪恋海棠花的娇色中度过清明。新燕住进了刚垒成的泥巢,丝笼中紧锁着旧日的莺鸟。一阵音乐传来却难以进入心中,难道是琵琶弹奏得不好、声音太难听?无奈在愁绪满怀的人听来,都是断肠的悲声!
想沿着大道平稳驱车啊,怎样去做却又不知道。
越走近故乡心里就越是胆怯,不敢打听从家那边过来的人。

注释
(14)间:间或,偶尔。御:进用。
⑵林断山明:树林断绝处,山峰显现出来。
119.蓱:蓱翳(yì),雨师的名字。
③“一枝”三句:一枝江梅报春,带着傲霜耐雪的神韵。玉溪:谓溪水似玉般的洁白晶莹。
“梨花”句:饯别时正值梨花盛开的寒食时节。唐宋时期朝廷在清明日取榆柳之火以赐百官,故有“榆火”之说。寒食:清明前一天为寒食。
⑺羌管(qiāng):即羌笛,羌族之簧管乐器。这里泛指乐器。弄:吹奏。
(8)僭(jiàn):超出本分。

赏析

  最后需要指出的是,诗的首章以咏叹始,三句以“兮”煞尾,末章以咏叹终,亦以“兮”字结句。中间各章语气急促,大有将心中苦痛一口气宣泄干净的气势。缓急之间,颇有章法,诵读之时有余音绕梁之感。
  这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界,表现了作者在深幽的修禅过(chan guo)程中的豁然开朗。诗中虽有禅意,却不诉诸议论说理,而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
  此诗一说为张立本女作,而且伴有一个荒诞的故事。传说唐代有个草场官张立本,其女忽为后园高姓古坟中的狐妖所魅,自称高侍郎,遂吟成此诗(《全唐诗》卷八六七)。这种附会虽然颇煞风景,却也令人想到:或许正是因为这诗情韵天然,似有神助,才使当时的好事者编出这样的无稽之(ji zhi)谈吧。
  这首诗歌语言质朴无华,清新自然,摆脱了六朝的绮靡诗风,在唐初诗坛独树一帜。
  最后以“更怜垂纶叟”,更爱那老渔翁,归结到愿和渔者同宿的期望(qi wang)上。隐处的好,就在于这里“清”、“明”、“静”,作者将这些意念以特有(te you)的景物予以编织,构成了一幅世外桃源的美好图景。
  此诗写出了“明月照积雪”的壮丽景象。天空与山峦,月华与雪光,交相辉映,举首灿然夺目,远视浮光闪烁,上下通明,一片银白,真是美极了。诗人从萧疏的洛城冬景中,开拓出一个美妙迷人的新境界,而明月、白雪都是冰清玉洁之物,展现出一个清新淡远的境界,寄寓着诗人高远的襟怀。
  此诗的三、四两句“山涧清且浅,可以濯吾足”,则化用《孟子·离娄》“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之永浊兮,可以濯我足”句意,显示了作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性。人多称渊明冲淡静穆,但他的心中并非一潭止水,更非思想单纯、无忧无虑。生活、世事的忧虑固经常往来于其胸中,只是他能随时从对人生的领悟、与自然的契合中使烦恼得到解脱、苦乐得到平衡,从而使心灵归于和谐。合一、二两句来看这首诗的前四句,正是作者的内心由怅恨而归于和谐的如实表述。
  结句论述陈后主失国因由,诗人改用听觉形象来表达,在“千门万户成野草”的凄凉情景中,仿佛隐约可闻《玉树后庭花》的乐曲在空际回荡。这歌声使人联想到当年翠袖红毡,缓歌曼舞的场面,不禁使人对这一幕幕历史悲剧发出深沉的感叹。
  “鸟向平芜远近,人随流水东西。”这两句描写了别后情景,远处近处的归鸟,飞向平芜深处,渐渐没有踪影,入随着流水,各分东西。这里,设景有象征意义,鸟飞平芜,渐渐隐没,象喻梁耿远去;溪水东西流,象喻人之离别,景中有情。友人离别后的惜别怅惘的心情,都在离别的场景中透露出来。情含景中,情景交(jing jiao)融,含蓄地抒写离情别绪,感人肺腑。
  若仅用一种事物来形容宾主无间的感情,读起来不免单调,也不厚重。故诗人在浓浓的酒香中,笔锋一扬,将读者的视线从水中引向陆地,为读者描绘了另一场景:枝叶扶疏的树木上缠绕着青青的葫芦藤,藤上缀满了大大小小的葫芦,风过处,宛如无数只铃铎在颤动。这里的树木象征着主人高贵的地位,端庄的气度;藤蔓紧紧缠绕着高大的树木,颇似亲朋挚友久别重逢后亲密无间、难舍难分的情态。对此良辰美景,又有琼浆佳肴,不能不使人手之舞之、足之蹈之。
诗作对比  《小石潭记》和《《小石城山记》柳宗元 古诗》写景抒情的“情”是否相同  《《小石城山记》柳宗元 古诗》是《永州八记》中的最后一篇。作者寓情于景,抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。  《小石潭记》这首诗描绘了小石潭的石 水 鱼 树着意渲染了寂寞无人,凄神寒骨 悄怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪;同时也蕴含着作者看见小石潭美景时喜悦的心情。
  此诗可分成四个(si ge)层次。
  颈联两句承首联抒写悲愤。上句化用杜甫《春望》“国破山河在”名句。而说“山河千古在”,意思是说,宋朝的山何是永远存在的,不会被元朝永远占领,言外之意是宋朝还会复兴,山河有重光之日。下句是化用丁令威化鹤歌中“城郭犹是人民非”句意,是说“城郭之非”只是暂时的,也就是说,宋朝人民还要继续反杭,继续斗争,广大的城池不会被元朝永远占据。这两句对仗整饰,蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信心。
  郭偃托言的所谓“君命大事”,不过是个借口,人们根据经验 完全可以作出类似的判断,乘虚而入,乱而取之,是战争中常用的手法。作为政治家和军事家,如果不具备这种经验和头脑,应 当属于不称职之列。从蹇叔一方看,他作为开国老臣,也具有这方面的经验,对手并非等闲之辈,不可能在非常时刻没有防备,因此,此时出征无异于自投罗网。
  “谁家玉笛暗飞声”,谁家的玉笛,在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐,或做着其他的事,一曲笛声不期然响起,夜深人静,笛声清远而动听。他被吸引住了,循声望去,却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”,指玉制的(zhi de)笛,或笛子美称,或羌笛的代称,不确定,存疑。
  2.既然规律是不以人的意志为转移的,人们就要顺应、利用规律。人不能创造规律也不能消灭规律。刘禹锡有感于友人的去世,悲痛之余,他想到的也许就是尊重逝者、善待生者,以及生者应该珍惜生命好好的地活下去。
  首联是写端午节人们观看赛龙舟的场景。表现了端午节时期热闹的场面。
  不仅使情景交融,也使思乡恋国之情表达得更为强烈,更为深长。另外,在绝句格式上,这一首采用了对起散结的方式。盛唐绝句重散行,四个散句起承转合,句与句之间不讲究对偶。而此诗一、二句用了对偶。后两句用散句,又纯任天然。这样,在形式上把精巧与自然二者有机结合起来,读来节奏优美,“神味高远”(浦起龙语)。杜甫“常常把绝句作为遣兴手段,即兴漫成,但这并不妨碍他在形式上有意识进行多种尝试。”(周啸天《唐绝句史》)从这首五言绝句中,也可以看出杜甫“语不惊人死不休”的创作态度。
  诗人到处游山玩水,看来似乎悠然自在,内心却十分苦闷。这首忆昔诗,重点不在追述游历之地的景致,而是借此抒发内心的情绪。愈是把自己写得无忧无虑,无拘无束,而且是年复一年,无处不去,就愈显示出他的百无聊赖和无可奈何。诗中没有一处正面发泄牢骚,而又处处让读者感到有一股怨气,妙就妙在这“言外之意”或“弦外之音”上面。
  噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!

创作背景

  范晔《后汉书》曰:齐殇王子都乡侯畅来吊国忧,窦宪遣客刺杀畅,发觉,宪惧诛,自求击匈奴以赎死。会南单于请兵北伐,乃拜宪车骑将军,以执金吾耿秉为副,大破单于。遂登燕然山,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。

  

庾阐( 唐代 )

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简 介

庾阐 东晋颍川鄢陵人,字仲初。庾东子。幼好学,九岁能属文。怀帝永嘉末,母没于石勒,阐不栉沐、不婚宦,绝酒肉垂二十年。西阳王司马羕辟为掾,迁尚书郎。成帝咸和二年苏峻反,出奔郗鉴,为司空参军。峻平,赐爵吉阳县男。出补零陵太守,官至给事中。年五十四卒。有诗赋铭颂,今已散佚不全。

汉宫曲 / 呼延金龙

时时中酒病恹恹。塞鸿信断虽堪讶,梁燕词多且莫嫌。
龙舼欲上巴兽滩,越王金鸡报天曙。"
春风渭水不敢流,总作六军心上血。"
万万花中第一流,浅霞轻染嫩银瓯。能狂绮陌千金子,
缀戚觞孙甥。考钟馈殽核, ——韩愈
惠休翰林,别白离坚。 ——潘述
带垂苍玉佩,辔蹙黄金络。诱接喻登龙,趋驰状倾藿。 ——李正封
"吹毛霜刃过千金,生许徐君死挂林。


重赠吴国宾 / 红宏才

曾上虚楼吟倚槛,五峰擎雪照人寒。
"蹑尽悬空万仞梯,等闲身共白云齐。檐前下视群山小,
雷气寒戈戟,军容壮武貔。弓鸣射雁处,泉暖跃龙时。
步触珠幡响,吟窥钵水澄。 ——郑符
"开辟已来雪,为山长欠春。高遮辞碛雁,寒噤入川人。
旧馆秋寒夜梦长,水帘疏影入回塘。宦情率尔拖鱼艇,
眉粗眼竖发如锥,怪异令人不可知。科头巨卒欲生鬼,
"家山归未得,又是看春过。老觉光阴速,闲悲世路多。


喜迁莺·真宗幸澶渊 / 太叔旃蒙

"爱子从烹报主时,安知强啜不含悲。
"寻常凡木最轻樗,今日寻樗桂不如。
"青冥结根易倾倒,沃洲山中双树好。
柳谷供诗景,华阳契道情。金门容傲吏,官满且还城。"
春深红杏锁莺声。因携久酝松醪酒,自煮新抽竹笋羹。
"楚岸青枫树,长随送远心。九江春水阔,三峡暮云深。
"高歌阆风步瀛洲, ——皎然
"丹青徒有逞喧哗,有足由来不是蛇。


风流子·秋郊即事 / 之辛亥

"鹿门山上寺,突兀尽无尘。到此修行者,应非取次人。
"轩车紫陌竞寻春,独掩衡门病起身。步月怕伤三径藓,
"不知名利苦,念佛老岷峨。衲补云千片,香烧印一窠。
公退谁堪接,清闲道是邻。世间身属幻,物外意通津。
远远朝宗出白云,方圆随处性长存。(《水》,
宝瓯圆印彩云英。娇含嫩脸春妆薄,红蘸香绡艳色轻。
"自言婚嫁毕,尘事不关心。老去诗魔在,春来酒病深。
可怜虎竹西楼色,锦帐三千阿母家。


和张仆射塞下曲·其一 / 韶雨青

载恐雷轮重,縆疑电索长。 ——张希复
"枯箨危根缴石头,千竿交映近清流。
学生放假偷向市。 ——张荐"
入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。 惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟。
直疑冠佩入,长爱冕旒亲。摇动祥云里,朝朝映侍臣。"
骨寒依垄草,家尽逐边鸿。一吊知音后,归来碎峄桐。"
别后相思鹤信稀,郡楼南望远峰迷。人归仙洞云连地,花落春林水满溪。白发只应悲镜镊,丹砂犹待寄刀圭。方平车驾今何在,常苦尘中日易西。
榜挂临江省,名题赴宅筵。人求新蜀赋,应贵浣花笺。"


四块玉·浔阳江 / 宰父静静

"故人相别动经年,候馆相逢倍惨然。顾我饮冰难辍棹,
蝉鬓凋将尽,虬髯白也无。几回愁不语,因看朔方图。"
门前双节国人嗟。龙荒冬往时时雪,兔苑春归处处花。
今日城中春又至,落梅愁绪共纷纷。"
欢会期他日。驱驰恨此身。 ——张荐
南北眼前道,东西江畔舟。世人重金玉,无金徒远游。"
不须更学阳台女,为雨为云趁恼人。"
"松桂烟霞蔽梵宫,诗流闲去访支公。


题扬州禅智寺 / 龚水蕊

"位在嫔妃最上头,笑他长信女悲秋。日中月满可能久,
鸳鹭臻门下,貔貅拥帐前。去知清朔漠,行不费陶甄。
云母屏前绣柱衣,龙床闲卷谏书帏。
诗情正苦无眠处,愧尔阶前相伴吟。"
招摇随步锡,仿佛听行轮。 ——崔子向
青山未拆诏书封。闲吟每待秋空月,早起长先野寺钟。
客尘半日洗欲尽,师到白头林下禅。"
飐若荷珠乱,纷如爝火飏.诗人多感物,凝思绕池塘。"


酬张祜处士见寄长句四韵 / 淳于丽晖

孰知近人境,旦暮含佳气。池影摇轻风,林光澹新霁。
朱儿应作粉,云母讵成灰。 ——皮日休
声愁何似去年中。朝催篱菊花开露,暮促庭槐叶坠风。
如今重到抛球处,不是金炉旧日香。"
倍感闽王与善恩。鸟趁竹风穿静户,鱼吹烟浪喷晴轩。
常欲讨玄珠,青云报巍巍。龙门竟多故,双泪别旍旂。"
"禹门西面逐飘蓬,忽喜仙都得入踪。贾氏许频趋季虎,
"十问九通离义床,今时登第信非常。亦从南院看新榜,


岁暮 / 闳辛丑

红踯躅繁金殿暖,碧芙蓉笑水宫秋。(《锦绣万花谷》)"
"走敌存亡义有馀,全由雄勇与英谟。
怪得宫中无兽炭,步摇钗是辟寒金。
贽无子,人谓屈洞所致)"
"病后霜髭出,衡门寂寞中。蠹侵书帙损,尘覆酒樽空。
"历数将终势已摧,不修君德更堪哀。
"否极生大贤,九元降灵气。独立正始风,蔚然中兴瑞。
在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃。牝鸡何譈ca,猘犬漫劻勷。


相见欢·落花如梦凄迷 / 庆思宸

春老雪犹重,沙寒草不深。如何驱匹马,向此独闲吟。"
"嘉陵江畔接荣川,两畔旌旗下濑船。郡印已分炎瘴地,
又欲囊萤就典坟。目豁乍窥千里浪,梦寒初宿五峰云。
"谢家诸子尽兰香,各震芳名满帝乡。
我思方泬寥,君词复凄切。 ——皮日休
摇摇绿玉活,袅袅香荷寒。世云暑酷月,郁有神物看。
霄汉路岐升未得,花时空拂满衣尘。"
竹影摇禅榻,茶烟上毳袍。梦魂曾去否,旧国阻波涛。"