译文
只有(you)那一叶梧桐悠悠下,
我一直都希望能(neng)与贤良清廉之人为伍,与品德高尚的(de)贤者相伴。为何我与志行高远之人相伴,却仍然才质平平。
我不愿意追随长安城中的富家子弟,去搞斗鸡走狗一类的赌博游戏。
雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗,蚕儿成眠桑叶已经薄稀。
天宝以后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的乡里百余户人家,因世道乱离都各奔东西。
但是道德高尚而又善作文章的人,虽然有时会同时出现,但也许有时几十年甚至一二百年才有一个。因此铭文的流(liu)传是如此之难;而遇上理想的作者更是加倍的困难。象先生的道德文章,真正算得上是几百年中才有的。我先祖的言行高尚,有幸遇上先生为其撰写公正而又正确的碑铭,它将流传当代和后世是毫无疑问的。世上的学者,每每阅读传记所载古人事迹的时候,看到感人之处,就常常激动得不知不觉地流下了眼泪,何况是死者的子孙呢?又何况是我曾巩呢?我追怀先祖的德行而想到碑铭所以能传之后世的原因,就知道先生惠赐一篇碑铭将会恩泽及于我家祖孙三代。这感激与报答之情,我应该怎样来表示呢?
含苞待放的芭蕉色泽光润,仿佛翠脂凝成的蜡(la)烛一般,却没有蜡烛的烟尘,超凡脱俗,清爽宜人。春寒料峭的时候,芭蕉还未开放。
贵戚们谁得到曹将军亲笔迹,谁就觉得府第屏障增加光辉。
射出的百支箭中有一支不中靶,就不能算是善射;驾驭车马行千里的路程,只差半步而没能走完,这也不能算是善驾;对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一,当然也不能算是善学。学习本是件很需要专心志致的事情,学一阵又停一阵那是市井中的普通人。好的行为少而坏的行为多,桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识,才算得上是个学者。
你难道看不见那年迈的父母,对着明镜悲叹自己的白发,早晨还是满头的黑发,怎么才到傍(bang)晚就变成了雪白一片。
子厚从前年轻时,勇于帮助别人,自己不看重和爱惜自己,认为功名事业可以一蹴而就,所以受到牵连而被贬斥。贬谪后,又没有熟识而有力量有地位的人推荐与引进,所以最后死在荒僻的边远之地,才干不能为世间所用,抱负不能在当时施展。如果子厚当时在御史(shi)台、尚书省做官时,能谨慎约束自己,已像在司马时、刺史时那样,也自然不会被贬官了;贬官后,如果有人能够推举他,将一定会再次被任用,不至穷困潦倒。然而若是子厚被贬斥的时间不久,穷困的处境未达到极点,虽然能够在官场中出人投地,但他的文学辞章一定不能这样地下功夫,以致于象今天这样一定流传后世,这是毫无疑问的。即使让子厚实现他的愿望,一度官至将相,拿那个换这个,何者为得,何者为失?一定能有辨别它的人。
雄鸠叫唤着飞去说媒啊,我又嫌它过分诡诈轻佻。
(晏子)说:“(国王)只是我一人的君主吗,我干嘛死啊?”
天未明时,当地的驻军已开始活动起来,号角声起伏悲壮;
清澈的湖水在秋夜的月亮下发着亮光,我到洞庭湖采白蘋。
注释
②紧把:紧紧握住。
⑷呵呵(huōhuō):笑声。这里是指“得过且过”,勉强作乐。
30.以乐其志:为自己抱定的志向感到快乐。以,用来。
⑹阳和:指二月仲春,与开头二月相应。
3.姓字:姓名。古代男子二十而冠,冠后另立别名称字。