译文
我飘忽地来到春宫一游,折下玉树枝条增添佩饰。
人生好似虚幻变化,最终难免泯灭空无。
方和圆怎能够互相(xiang)配各,志向不同何能彼此相安。
如今我有什么功德,从来没有种田采桑。
我焚香后进入皇上的(de)兰台,起草的文书芳言满章。
没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老(lao)相熟。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维(wei)持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦(qin)王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教(jiao)育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
它年复一年,日复一日,穿过天空,没入西海。
儒生哪比得上游侠儿,下帷苦读就算到了白头又有什么用!
石桥和茅草屋绕在曲岸旁,溅溅的流水流入西边的池塘。
鸱鸟在枯桑上鸣叫,野鼠乱拱洞穴。
注释
⑵平山堂:在扬州大明寺侧,欧阳修所建。《舆地纪胜》:“负堂而望,江南诸山拱列檐下,故名。”
⑴望江南:《全唐诗》、《词谱》等均作《忆江南》。
安得:怎么能够。
⑵江城:泛指水边的城,这里指宣城。唐代江南地区的方言,无论大水小水都称之为“江”。
③江浒:江边。