译文
可是我采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的(de)爱人。
浩大的歌声正回荡在天空,遒劲的鸟儿正想着(zhuo)凌空飞翔。你将如奇异的大鹏鸟那样,忽然间展翅高翔,我且学习那蝉蜕去外壳(ke)一般隐居(ju)去吧。
淮南秋雨绵绵的漫漫长夜,高斋独坐听雁声阵阵传来。
身穿粗衣情自乐,经常贫困心安处。
信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再(zai)还给他。
低(di)着头对着墙壁的暗处,一再呼唤也不敢回头。
永元年的荔枝来自交州,天宝年的荔枝来自涪州,人们到(dao)今天还恨不得生吃李林甫的肉,有谁把酒去祭奠唐伯游?
你骑着竹马过来,我们一起绕着井栏,互掷青梅为戏。
青春年华一去不复返,人生顶点难以再次达到。
芳草犹如她的席垫,松树犹如她的车盖。
伍子胥曾经向她乞食,此女曾经箪食壶浆救济伍子胥。
故居的池塘想必已被杂草淹没,
注释
“乃喟然曰”五句:传说汉辽东人丁令威学道成仙,化鹤归来,落城门华表柱上。有少年欲射之,鹤乃飞鸣作人言:“有鸟有鸟丁令威,去家千年今始归,城郭如故人民非,何不学仙冢累累。”事见晋陶潜《搜神后记》。
(7)以其类为招:类,同类。招,招诱,即靶子,自身成为射击的目标。
(14)华发:花白的头发。《墨子·修身》:“华发隳颠,而犹弗舍者,其唯圣人乎?”
⒃濯:洗。
了:了结,完结。
(8)以长以教:一边抚养(欧阳修)一边教育他。以……以:一边,一边。表示两个并列。
④把作:当作。握蛇骑虎:比喻危险。