译文
野草新绿全经细雨滋润,花枝欲展却遇春风正寒。
寂静的前庭空无一人(ren),只有秋月仍旧明亮。夜里的清霜将要落下,空气中也充满了清朗的气息。
一片片寒叶轻轻地飘洒,
神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。
挑上了一担干柴到古渡头去卖,换了钱足够一天的开销,便心满意快。
愿怀着侥幸有所等待啊,在荒原与野草一起死掉。
树皮洁白润滑树干有四十围,青黑色朝天耸立足有二千尺。
现在那横征暴敛的官吏,催赋逼税恰如火烧油煎。
泪眼倚楼不断自言语,双燕飞来(lai),路上可与他相遇?纷乱春愁如柳絮,梦中到哪寻他去?
早上从欣城出发,晚上睡在陇山。冻得说不出话来,舌头都卷进了喉咙里。
天地变化巨大,吴国宫殿早已颓倒。
秦国的篝笼齐国的丝带,还有作盖头的郑国丝绵织品。
养龙能手飂叔逝去匆匆不复返,
临(lin)川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记(ji)》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫(mo)非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年(nian)才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
对于前面所说的权贵人家,我除了过年过节例如伏日、腊日投一个名帖外,就整年不去。有时经过他的门前,我也是捂着耳朵,闭着眼睛,鞭策着马匹飞快地跑过去,就象后面有人追逐似的。这就是我狭隘的心怀,因此经常不受长官欢迎(不被长官赏识),而我则更加不顾这一切了。我常常发表高谈阔论:“人生遭际都是由命运决定的,我只是守自己的本份罢了!”您老人家听了我的这番话,或许(xu)(恐怕)不会嫌我过于迂腐吧!
小小少年,小小和尚,名号怀素。你的草书堪称风格迥异,独步天下。
此时山间飘起了紫气,应是验证了真人回还。
远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。
(孟子)说:“没有关系,这是体现了仁爱之道,(原因在于您)看到了牛而没看到羊。有道德的人对于飞禽走兽:看见它活着,便不忍心看它死;听到它(哀鸣)的声音,便不忍心吃它的肉。因此君子不接近厨(chu)房。”
With hills and rills in sight, I miss the far-off in vain. How can I bear the fallen blooms in wind and rain! Why not enjoy the fleeting pleasure now again?
我问江水:你还记得我李白吗?
注释
纂组︰赤色丝带。纂,音“转”。
称郑伯,讽失教也:称庄公为“郑伯”,是讥讽他对弟弟失教。讥,讽剌。失教,庄公本有教弟之责而未教。
(7)总发:即“总角”,称童年时代。古时儿童束发于头顶。陶渊明《荣木》诗序:“总角闻道,白首无成。”孤介:谓操守谨严,不肯同流合污。奄:忽,很快地。出:超出。
⑵子规啼,不如归:子规啼声很像人说“不如归”,容易引起离人的乡愁。
奇闻壮观:奇异的事物和宏伟的景象。
25.益:渐渐地。
45.案图:查明地图。案,同“按”。