译文
忧思无穷循环无尽,苇席可卷我愁难遣。神灵秉公没有偏(pian)爱,行善之人承享天福。
希望迎接你一同邀游太清。
斜月朦胧江潮正在下落(luo),对岸星火闪闪便是瓜洲。
永州的百姓都善于游泳。一天,河水上涨的厉害,有五六个(ge)人乘着小船横渡湘江。渡到江中时,船破了,船上的人纷纷游水逃生。其(qi)中一个人尽力游泳但仍然游不了多远,他的同伴们说:“你最会游泳,现在为什么落在后面?”他说:“我腰上缠着很多钱,很重,所以落后了。”同伴们说:“为什么不丢掉它呢?”他不回答,摇摇他的头。一会儿,他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上,又呼又叫:“你愚蠢到了极点,蒙昧到了极点,自己快淹死了,还要钱财干什么呢?”他又摇摇他的头。于是就淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样,难道不会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了《哀溺》。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
最后得到什么好处,难道只是迎来白雉?
红花多姿,绿叶茂密,是何处的花神前来呈献这一派祥瑞啊。(花草)那鲜明的衣服,真像是从织女那里割来了一织机的锦缎。
春风也会意离别的痛苦,不催这柳条儿发青。
高松上挂着佼好的月亮,空空的山谷里一派清秋肃穆(mu)。
在京都作官时间已长久,没有高明的谋略去(qu)辅佐君王。只在河旁称赞鱼肥味美,要等到黄河水清还不知是哪年。想到蔡泽(ze)的壮志不能如愿,要找唐举去相面来解决疑题。知道天道是微妙不可捉摸,要跟随渔夫去同乐于山川。丢开那污浊的社会远远离去,与世间的杂务长期分离。
(此二句写月光之清澈无边,也暗含鱼雁不能传信之意。)
今夜是一年中的最后一个夜晚,我还在万里之外作客飘零未能回转家门。
注释
⑹“它山”二句:利用其它山上的石头可以错琢器物。错:砺石,可以打磨玉器。
⑷意恐:担心。归:回来,回家。
⑴居、诸:语尾助词。
⑧一寸相思一寸灰:结尾之笔取自李商隐的《无题》二首之二:“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。”
13.天极:天的顶端。加:安放。
⑷王姬:周王的女儿,姬姓,故称王姬;一说为美女的代称。
③沫:洗脸。