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虎求百兽

两汉 / 韩彦古

"熊罴哮我东,虎豹号我西。我后鬼长啸,我前狨又啼。
鸣鸠乳燕青春深。腐儒衰晚谬通籍,退食迟回违寸心。
绝漠多来往,连年厌苦辛。路经西汉雪,家掷后园春。
孔融过五十,海内故人稀。相府恩犹在,知君未拂衣。
"骏马淮南客,归时引望新。江声六合暮,楚色万家春。
"沱水流中座,岷山到此堂。白波吹粉壁,青嶂插雕梁。
"客从南县来,浩荡无与适。旅食白日长,况当朱炎赫。
安人天子命,符节我所持。州县忽乱亡,得罪复是谁。
"汤公多外友,洛社自相依。远客还登会,秋怀欲忘归。
文章日自负,吏禄亦累践。晨趋阊阖内,足蹋宿昔趼。
"依依西山下,别业桑林边。庭鸭喜多雨,邻鸡知暮天。
其生如何兮秞秞,天下皆自我君兮化成。"
"点素凝姿任画工,霜毛玉羽照帘栊。借问飞鸣华表上,
朱崖云梦三千里,欲别俱为恸哭时。"


虎求百兽拼音解释:

.xiong pi xiao wo dong .hu bao hao wo xi .wo hou gui chang xiao .wo qian rong you ti .
ming jiu ru yan qing chun shen .fu ru shuai wan miu tong ji .tui shi chi hui wei cun xin .
jue mo duo lai wang .lian nian yan ku xin .lu jing xi han xue .jia zhi hou yuan chun .
kong rong guo wu shi .hai nei gu ren xi .xiang fu en you zai .zhi jun wei fu yi .
.jun ma huai nan ke .gui shi yin wang xin .jiang sheng liu he mu .chu se wan jia chun .
.tuo shui liu zhong zuo .min shan dao ci tang .bai bo chui fen bi .qing zhang cha diao liang .
.ke cong nan xian lai .hao dang wu yu shi .lv shi bai ri chang .kuang dang zhu yan he .
an ren tian zi ming .fu jie wo suo chi .zhou xian hu luan wang .de zui fu shi shui .
.tang gong duo wai you .luo she zi xiang yi .yuan ke huan deng hui .qiu huai yu wang gui .
wen zhang ri zi fu .li lu yi lei jian .chen qu chang he nei .zu ta su xi jian .
.yi yi xi shan xia .bie ye sang lin bian .ting ya xi duo yu .lin ji zhi mu tian .
qi sheng ru he xi you you .tian xia jie zi wo jun xi hua cheng ..
.dian su ning zi ren hua gong .shuang mao yu yu zhao lian long .jie wen fei ming hua biao shang .
zhu ya yun meng san qian li .yu bie ju wei tong ku shi ..

译文及注释

译文
酷热的(de)夏天热气终于消退,房子里也安静了(liao)。
若有一言不合妾之意,任你余音绕梁歌万曲(qu),也不动心。
至今记得,在饭颗山上遇到老朋友杜甫,头(tou)上戴着竹笠日头刚好是中午。
  君子学习,是听在耳里,记在心里,表现(xian)在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已(yi),怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自(zi)(zi)身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷(gu)回音一般,不多不少、恰到好处。
遭受君主冷遇,李白也曾上书为自己辩护。
真朴之念在胸中,岂被人事所约束?
原来你是侍奉皇上斗鸡徒,乘坐的马车轩盖高高
另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。
其二
作者问《新安吏》杜甫 古诗:“难道因新安县小,壮丁已抽完,才抓这些不成丁的青年?”
正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。

注释
(36)跸:帝王出行之前的清道。这里是指责霍光僭越天子的意思。
(15)异:(意动)
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题
⑧透:醒。熏透:即被桂花香熏醒。
⑶王粲:东汉末年著名文学家,“建安七子”之一,由于其文才出众,被称为“七子之冠冕”。他曾为避难南下荆州,途中作《七哀诗》,表现战乱之祸害,诗中有“南登灞陵岸,回首望长安”句。
7.壑:山谷。“分野中峰变,阴晴众壑殊”这两句诗是说《终南山》王维 古诗连绵延伸,占地极广,中峰两侧的分野都变了,众山谷的天气也阴晴变化,各自不同。

赏析

  作品最后一段“老人言,君听取”云云,旗帜鲜明地表白了自己的观点。开元时的贤相宋璟,为了防止边将为邀功而滥用武力,对于杀敌有功的天武军牙将郝灵佺并没有论功行赏,仅在次年授他为郎将,这样做防止了与少数民族的纠纷,保证了边境的安宁。而杨国忠之流为达到个人邀功固宠的卑鄙目的,不惜开边寻衅,视数十万人的性命为儿戏,驱赶他们到环境极为恶劣的边远地区去作战,造成千万个家庭的悲剧,也给国家和民族带来了深重的灾难。作者把宋璟与杨国忠作了鲜明的对比(dui bi),其褒贬倾向不言自明。他对宋璟的行为是赞赏的,他反对不义战争,希望各民族平等相待,和睦相处,显示出诗人的宽大胸襟和善良的愿望。
  “何人不起故园情(qing)”,听到这笛声的,谁不会动思乡之情呢?联系第一句看,这种游子怀念故园的感情,最初可能是隐藏的、莫可名状的,因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处,何人在吹,是和自己一般的游子?是乐工?是歌妓?这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别,因为思乡之情对游子来说,都是共有的。它绵绵不绝,弥漫在夜空中,缠绕在游子心头,抹不去化不开。“何人”一词概括性极强,实则是突出诗人思乡之情。(部分简析文字载自“潼江小屋”,有删改)
  《卫风·《硕人》佚名 古诗》通篇用了铺张手法,不厌其烦地吟唱了有关“《硕人》佚名 古诗”的方方面面,如第一章主要说她的出身——她的三亲六戚,父兄夫婿,皆是当时各诸侯国有权有势的头面人物,她是一位门第高华的贵夫人。第三、四章主要写婚礼的隆重和盛大,特别是第四章,七句之中,竟连续六句用了叠字。那洋洋洒洒的黄河之水,浩浩荡荡北流入海;那撒网入水的哗哗声,那鱼尾击水的唰唰声,以及河岸绵绵密密、茂茂盛盛的芦苇荻草,这些壮美鲜丽的自然景象,都意在引出“庶姜孽孽,庶士有朅”——那人数众多声势浩大的陪嫁队伍,那些男傧女侣,他们像庄姜本人一样,皆清一色地修长俊美。上述所有这一切,从华贵的身世到隆重的仪仗,从人事场面到自然景观,无不或明或暗、或隐或显、或直接或间接地衬托着庄姜的天生丽质。而直接描写她的美貌者,除开头“《硕人》佚名 古诗其颀,衣锦褧衣”的扫描外,主要是在第二章。这里也用了铺叙手法,以七个生动形象的比喻,犹如电影的特写镜头,犹如纤微毕至的工笔画,细致地刻画了她艳丽绝伦的肖像——柔软的纤手,鲜洁的肤色,修美的脖颈,匀整洁白的牙齿,直到丰满的额角和修宛的眉毛,真是毫发无缺憾的人间尤物。但这些工细的描绘,其艺术效果,都不及“巧笑倩兮,美目盼兮”八字。
  诗的最后两句仍从地点时间两方面着笔来写。“轮台万里地”,写边塞地点之远;“无事历三年”,写戍边时间之长。环境苦寒,秋日又至,家乡万里,归去无期,思念家乡宅切是不言而喻的。因面这两句实为诗人之所感。
  此诗从语义上分析,有两重意义,一是文本的表层语义,二是作为引申隐喻的深层语义。
  全诗四章,艺术地再现了周宣王田猎时选择《吉日》佚名 古诗祭祀马祖、野外田猎、满载而归宴饮群臣的整个过程。
  诗的结构看似平直,却直中有婉,极自然中得虚实相映、正反相照之妙。诗境的中心当然是那位楼头美人,草色柳烟,是她望中所见,但诗人——他可能是偶然望见美人的局外人,也可能就是那位远行的荡子——代她设想,则自然由远而近,从园外草色,收束到园内柳烟,更汇聚到一点,园中心那高高楼头。自然界的青春,为少妇的青春作陪衬;青草碧柳为艳艳红妆陪衬,美到了极至。而唯其太美,所以篇末那突发的悲声才分外感人,也只是读诗至此,方能进一步悟到,开首那充满生命活力的草树,早已抹上了少妇那梦思般的哀愁。这也就是前人常说的《十九首》之味外味。如以后代诗家的诗法分析,形成前后对照,首尾相应的结构。然而诗中那朴茂的情韵,使人不能不感到,诗人并不一定作如此巧妙营构,他,只是为她设想,以她情思的开展起伏为线索,一一写成,感情的自然曲折,形成了诗歌结构的自然曲折。
  前两句,诗人与客人夜间在火炉前,火炉炭火刚红,壶中热水滚滚,主客以茶代酒,一起喝着芳香的浓茶,向火深谈;而屋外是寒气逼人,屋内是温暖如春,诗人的心情也与屋外的境地迥别。三、四句便换个角度,以写景融入说理。夜深了,明月照在窗前,窗外透进了阵阵寒梅的清香。这两句写主客在窗前交谈得很投机,却有意无意地牵入梅花,于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅(xie mei),固然有赞叹梅花高洁的意思在内,更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月,来了志同道合的朋友,在月光下啜茗清谈,这气氛可就与平常大不一样了。
  诗的开头描写所看到的景色:长江从万山丛中呼啸东下,锺山似蟠龙乘风西上。江山形胜,使诗人想起当初秦始皇曾在此地埋下金玉杂宝,以镇压金陵的“天子之气”,但徒劳无功,金陵依然“王气”旺盛,此时又成了新建立的朱明王朝的京城。 接着笔头一转,写诗人自己的心绪和感慨。诗人说自己本是为了排遣胸中的“郁塞”而在酒后登台眺江的。建国之初,气象更新,何来愁思?读完全诗,便不难明白,他是从历史的教训而生忧患。“荒烟落日”的远景使他引发“苍茫万古(wan gu)意”,石头城下的涛声使(sheng shi)他想起了三国、六朝的旧事。当年南朝陈后主君臣曾以为“长江天堑,古来限隔,虏军岂能飞渡?” 后来却成为北军的阶下囚。三国吴主孙皓迷信“黄旗紫盖见于东南,终有天下者,荆、扬之君乎”的谣传,带了王室及后宫数千人要去洛阳称帝,结果途遇大雪,士卒怨怒,只好返回。过了九年,晋军伐吴,吴在长江险要之处设置铁链,横锁江面,可是依旧挡不住进攻,孙皓只好出城投降。此时自三国东吴建都以来的六朝宫殿,都已杂草丛生,残败破落,那些妄想凭藉长江天险割据一方的“英雄”,只能让血流如潮,给百姓带来灾难,而一无所得。
  首句“关山客子路”,是向“二兄”说明前方路途遥远、山峦叠嶂、十分艰险,提醒亲人要多加珍重。古时由长安入蜀,必须经过秦岭太白山、青泥岭和大剑山、小剑山之间的一条栈道——剑门关。李白在《蜀道难》一诗中曾清晰描绘了蜀道的艰难:“蜀道之难难于上青天”,虽然剑阁有“天梯石栈相钩连”,却仍旧是“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”,最后不得不发出“锦城虽云乐,不如早还乡”的叹息。
  三、四两句,写“看水”时所见岸旁之景。元代方回赞为“当世名句”(《瀛奎律髓》);清代纪昀赞为“名下无虚”(《瀛奎律髓评》);陈衍也说“的是名句”(《宋诗精华录》)。它妙在那里,宋代胡仔说:“似此等句,须细味之,方见其用意”(《苕溪渔隐丛话》)。
  全诗五章,每章四句,从结构上看,可分两大部分,前一部分为有“予美亡此”句的三章,后一部分为有“百岁之后”句的两章。对后一部分是用赋法,诸家无异议,但对前一部分,除第三章皆认为是赋外,第一、二两章却有“兴”、“比而赋”、“赋”等三种说法。“《葛生》佚名 古诗蒙楚(棘),蔹蔓于野(域)”两句,互文见义,都既有兴起整章的作用,也有以藤草之生各有托附比喻情侣相亲相爱关系的意思,也有对眼前所见景物的真实描绘,可以说是“兴而比而赋”。这一开篇即出现的兴、比、赋兼而有之的意象,设置了荒凉凄清、冷落萧条的规定情境,显示出一种悲剧美作。接着,“予美亡此,谁与独处”两句,是表达对去世的配偶表示哀悼怀念之情。这里的比兴意义是:野外蔓生的葛藤蔹茎缠绕覆盖着荆树丛,就像爱人那样相依相偎,而诗中主人公却是形单影只,孤独寂寞,好不悲凉。第三章写“至墓则思衾枕鲜华”(郝懿行《诗问》),“角枕、锦衾,殉葬之物也。极惨苦事,忽插极鲜艳语,更难堪”(牛运震《诗志》)。而“谁与独旦”如释“旦”为旦夕之旦,其意义又较“独处”、“独息”有所发展,通宵达旦,辗转难眠,其思念之深,悲哀之重,几乎无以复加。
  第二句的“思”字就回答了前面提出的问题,独自靠在亭边的栏杆上,诗人究竟在想些什么?也许想到了“耐可乘流直到天”,也许想到“欲渡黄河冰塞川”,也许想到“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”……性格刚毅的诗人此时也许荡上了一丝忧愁,但面对着“奔流到海不复回”的黄河,岂能“恨到归时方始休”呢?
  对于诗人 来说,沧海月明这个境界,尤有特殊的身后感情。有一次,他因病中未能躬与河东公的“乐营置酒”之会,就写出了“只将沧海月,高压赤城霞”(《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》)的句子。如此看来,他对此境,一方面于其高旷皓净十分爱赏,一方面于其凄寒孤寂又十分感伤:一种复杂的难言的怅惘之怀,溢于言表。
  但这只是一般人的心理。对于李商隐来说,却有更内在的原因。“寒梅”先春而开、望春而凋的特点,使诗人很自然地联想到自己:少年早慧,文名早著,科第早登;然而紧接着便是一系列不幸和打击,到入川以后,已经是“克意事佛,方愿打钟扫地,为清凉山行者”(《樊南乙集序》),意绪颇为颓唐了。这早秀先凋,不能与百花共享春天温暖的“寒梅”,正是诗人自己的写照。诗人在《十一月中旬扶风界风梅花》诗中,也曾发出同样的感叹:“为谁成早秀?不待作年芳。”非时而早秀,“不待作年芳”的早梅,和“长作去年花”的“寒梅”,都是诗人不幸身世的象征。正因为看到或想到它,就会触动早秀先凋的身世之悲,诗人自然不免要发出“寒梅最堪恨”的怨嗟了。诗写到这里,黯然而收,透出一种不言而神伤的情调。
  后二句“人心胜潮水,相送过浔阳”更进一层。既然客路工远,旅程孤寂,既然情热如火,不忍分离,那就该送上一程了。然而人不能送,因为情势不容;江潮也不能送,因为船向西而水东流,条件也不许可。那么,难道就让我的挚友孤雁独飞。去承受那漫漫征途中难耐的寂寞吗?不,诗人的心将时刻伴随着他。人心不比那无知的潮水,人心能超越时空的限制。它将伴送着行人,驶过浔阳江,驶向那云山深处的西塞。句中以“人心”与“潮水”对举,而一个“胜”字,便借流水的无情反衬出友人的多情。音节虽促,而蕴蓄深远,耐人寻味。

创作背景

  岑参于唐玄宗天宝十三载(754年)夏秋之交到北庭,唐肃宗至德二载(757年)春夏之交东归,此诗当作于此期。当时西北边疆一带,战事频繁,岑参怀着到塞外建功立业的志向,两度出塞,久佐戎幕,前后在边疆军队中生活了六年,因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。天宝十三载这次是岑参第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官(节度使的僚属),而武判官即其前任,诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。

  

韩彦古( 两汉 )

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简 介

韩彦古 (?—1192)宋延安人,字子师。韩世忠子。历官将作监丞,知严州、临安府。孝宗淳熙二年,以敷文阁待制知平江府,有士人持吏短长,投状以占能否,彦古洞察其状系属吏所为,捕而杖之,人皆服其神明。官至户部尚书。

听雨 / 百里丽丽

"有琴斯鸣,于宰之庭。君子莅止,其心孔平。政既告成,
已阻青云期,甘同散樗老。客游南海曲,坐见韶阳早。
萧萧丘中赏,明宰非徒然。愿守黍稷税,归耕东山田。"
"鱼轩海上遥,鸾影月中销。双剑来时合,孤桐去日凋。
樵隐同一径,竹树薄西斋。鸟陵嶂合杳,月配波徘徊。
今华发非其辰,辰属东方之仁,遐想三五。黄帝登云,
碑沈字灭昔人远,谷鸟犹向寒花啼。"
降胡满蓟门,一一能射雕。军中多宴乐,马上何轻趫。


首春逢耕者 / 孔辛

"古昔有遗叹,所叹何所为。有国遗贤臣,万事为冤悲。
谢脁每篇堪讽诵,冯唐已老听吹嘘。泊船秋夜经春草,
"寂寂讼庭幽,森森戟户秋。山光隐危堞,湖色上高楼。
"草堂少花今欲栽,不问绿李与黄梅。
柳影萧疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若,弦惊翰苑失鸳鸾。
"昔谒华盖君,深求洞宫脚。玉棺已上天,白日亦寂寞。
陵霜之华兮,何不妄敷。"
碧云愁楚水,春酒醉宜城。定想褰帷政,还闻坐啸声。"


商颂·玄鸟 / 抄小真

曝衣遍天下,曳月扬微风。蛛丝小人态,曲缀瓜果中。
谁谓峰顶远,跂予可瞻讨。忘缘祛天机,脱屣恨不早。
层阴涨溟海,杀气穷幽都。鹰隼何翩翩,驰骤相传唿。
金羁络騕褭,玉匣闭豪曹。去日随戎幕,东风见伯劳。"
莺声出汉苑,柳色过漳河。相忆情难尽,离居春草多。"
"天宝承平奈乐何,华清宫殿郁嵯峨。朝元阁峻临秦岭,
但恐抵忌讳,未知肯听无。不然且相送,醉欢于坐隅。"
暂阻蓬莱阁,终为江海人。挥金应物理,拖玉岂吾身。


周颂·烈文 / 隆乙亥

靡草知节换,含葩向新阳。不嫌三径深,为我生池塘。
皤皤邑中老,自夸邑中理。何必升君堂,然后知君美。
"子夜新声何处传,悲翁更忆太平年。
骥病思偏秣,鹰愁怕苦笼。看君用高义,耻与万人同。"
高才何得混妍媸。迹留黄绶人多叹,心在青云世莫知。
君意定何适,我怀知所遵。浮沉各异宜,老大贵全真。
洄溪一曲自当门。吾今欲作洄溪翁,谁能住我舍西东。
思君独步华亭月,旧馆秋阴生绿苔。"


江南逢李龟年 / 公良瑞芹

百万攻一城,献捷不云输。组练弃如泥,尺土负百夫。
亦知世上公卿贵,且养丘中草木年。"
茅土加名数,山河誓始终。策行遗战伐,契合动昭融。
巨渠决太古,众水为长蛇。风烟渺吴蜀,舟楫通盐麻。
思不从兮空踟蹰,心回迷兮意萦纡。思假鳞兮鲲龙,
海隅微小吏,眼暗发垂素。黄帽映青袍,非供折腰具。
燕王买骏骨,渭老得熊罴。活国名公在,拜坛群寇疑。
"凉风八九月,白露满空庭。耿耿意不畅,捎捎风叶声。


虎求百兽 / 门戊午

秋风晨夜起,零落愁芳荃。"
华省征群乂,霜台举二贤。岂伊公望远,曾是茂才迁。
一望幽燕隔,何时郡国开。东征健儿尽,羌笛暮吹哀。
命代良工岂见遗。试作珪璋礼天地,何如瓀fZ在阶墀。"
"晚景孤村僻,行军数骑来。交新徒有喜,礼厚愧无才。
"晓见苍龙驾,东郊春已迎。彩云天仗合,玄象太阶平。
委曲承颜体,鶱飞报主身。可怜忠与孝,双美画骐驎。"
幽芳媚景兮当嘉月,践石扪萝兮恣超忽。


菩萨蛮·秋闺 / 辜屠维

小子何时见,高秋此日生。自从都邑语,已伴老夫名。诗是吾家事,人传世上情。熟精文选理,休觅彩衣轻。凋瘵筵初秩,欹斜坐不成。流霞分片片,涓滴就徐倾。
"不到山阴十二春,镜中相见白头新。
目琼琼兮情感。珮随香兮夜闻,肃肃兮愔愔。
五圣联龙衮,千官列雁行。冕旒俱秀发,旌旆尽飞扬。
"沉冥众所遗,咫尺绝佳期。始觉衡门下,翛然太古时。
"洛阳有人名玉清,可怜玉清如其名。善踏斜柯能独立,
州图领同谷,驿道出流沙。降虏兼千帐,居人有万家。
纶阁飞丝度,龙渠激霤回。色翻池上藻,香裛鼎前杯。


大江歌罢掉头东 / 皇甫春广

"北固多陈迹,东山复盛游。铙声发大道,草色引行驺。
仍亲后土祭,更理晋阳兵。不似劳车辙,空留八骏名。"
"六气铜浑转,三光玉律调。河宫清奉赆,海岳晏来朝。
"朝日上团团,照见先生盘。盘中何所有,苜蓿长阑干。
江清心可莹,竹冷发堪梳。直作移巾几,秋帆发弊庐。"
"天下如今已太平,相公何事唤狂生。
夜深坐南轩,明月照我膝。惊风翻河汉,梁栋已出日。
天子从北来,长驱振凋敝。顿兵岐梁下,却跨沙漠裔。


小重山·端午 / 东方錦

"客里何迁次,江边正寂寥。肯来寻一老,愁破是今朝。
"萧史幽栖地,林间蹋凤毛。洑流何处入,乱石闭门高。
"未习风波事,初为东越游。露沾湖草晚,月照海山秋。
旧友适远别,谁当接欢欣。唿儿命长瓢,独酌湘吴醇。
昨日携手西,于今芸再黄。欢娱讵几许,复向天一方。
向郡海潮迎,指乡关树远。按节化瓯闽,下车佳政新。
度世若一瞬,昨朝已千载。如今封禅坛,唯见云雨晦。
倾危嗟幕燕,隐晦诮泥龟。喻士逢明主,才猷得所施。"


忆少年·飞花时节 / 壤驷兴敏

壮年学书剑,他日委泥沙。事主非无禄,浮生即有涯。
"梁公曾孙我姨弟,不见十年官济济。大贤之后竟陵迟,
"直道多不偶,美才应息机。灞陵春欲暮,云海独言归。
夏云满郊甸,明月照河洲。莫恨征途远,东看漳水流。"
勋业频看镜,行藏独倚楼。时危思报主,衰谢不能休。"
水花笑白首,春草随青袍。廷评近要津,节制收英髦。
籝金诸客贵,佩玉主人贤。终日应相逐,归期定几年。"
"有美生人杰,由来积德门。汉朝丞相系,梁日帝王孙。