译文
走长途的(de)时间很紧,没有时间拄着杖爬上高崇的山岭。
我难道是因为文章而著名吗?年老病多也应该休官了。
想你清贫自守发奋读书,如今头发已白了罢,隔着充满(man)瘴气的山溪,猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。
趴在栏杆远望,道路有深情。
回首往昔,那曾经的风流繁华(hua)恍然如梦,只(zhi)剩下斜晖脉脉流水悠悠,一切俱已消逝,令人(ren)无限感伤。
玉饰的车毂金错的车衡,光彩夺目多么亮丽鲜艳。
安放好编钟设置好大鼓,把新作的乐歌演(yan)奏演唱。
今日在此我与你依依作别,何(he)时何地我们能再次相遇?
这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得(de)稀疏零星。
男儿既披戴盔甲从戎征战,也只好长揖不拜辞别长官。
蜀国有很多仙山,但都难以与绵邈的峨眉相匹敌。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天(tian)生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛(sheng)先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
⑹公族:与公姓义同。
④弄儿:逗小孩。戏:玩耍。
⑴饮君酒:劝君饮酒。饮,使……喝。
⑵壑(hè):山谷。
(5)毒:痛苦,磨难。
(3)逾(yú):越过;翻过。走:跑,这里指逃跑。