马上作
可堪传去更沽名。风松韵里忘形坐，霜月光中共影行。
养儿与娶妻，养女求媒娉。重重皆是业，更杀众生命。
"玉蕊一枪称绝品，僧家造法极功夫。兔毛瓯浅香云白，
"是是非非竟不真，桃花流水送青春。姓刘姓项今何在，
"三年为倅兴何长，归计应多事少忙。
"偶因狂疾成殊类，灾患相仍不可逃。今日爪牙谁敢敌，
"同人与流俗，相谓好襟灵。有口不他说，长年自诵经。
"剡茗情来亦好斟，空门一别肯沾襟。
悟彼众仙妙，超然含至精。凝神契冲玄，化服凌太清。
攀桂留卿月，征文待使星。春郊回驷牡，遥识故林青。"
马上作拼音解释:
ke kan chuan qu geng gu ming .feng song yun li wang xing zuo .shuang yue guang zhong gong ying xing .
yang er yu qu qi .yang nv qiu mei pin .zhong zhong jie shi ye .geng sha zhong sheng ming .
.yu rui yi qiang cheng jue pin .seng jia zao fa ji gong fu .tu mao ou qian xiang yun bai .
.shi shi fei fei jing bu zhen .tao hua liu shui song qing chun .xing liu xing xiang jin he zai .
.san nian wei cui xing he chang .gui ji ying duo shi shao mang .
.ou yin kuang ji cheng shu lei .zai huan xiang reng bu ke tao .jin ri zhua ya shui gan di .
.tong ren yu liu su .xiang wei hao jin ling .you kou bu ta shuo .chang nian zi song jing .
.shan ming qing lai yi hao zhen .kong men yi bie ken zhan jin .
wu bi zhong xian miao .chao ran han zhi jing .ning shen qi chong xuan .hua fu ling tai qing .
pan gui liu qing yue .zheng wen dai shi xing .chun jiao hui si mu .yao shi gu lin qing ..
译文及注释
译文
在寒灯照射下睡醒时，更漏声已经滴断了，月光斜斜透过窗纸。我自许可在万里之外的战场封侯，但有谁能知道呢？我鬓发虽残败灰白，可我（在战场杀敌立功报效祖国的）心却并未死去！
当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”
轻柔的仙风吹拂着衣袖微微飘动，就像霓裳羽衣的舞姿，袅袅婷婷。寂
片片孤云和那归林鸟儿，顷刻间已是飞驰千余里。
孑然一身守在荒芜沼泽啊，仰望浮云在天叹声长长。
登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的官廷。
出生既已惊动上天，为何后嗣繁荣昌盛？
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
树林里有一只奇异的鸟，它自言是凤凰鸟。
凤凰山下，雨后初晴，云淡(dan)风清，晚霞明丽。一朵荷花，虽然开过了，但是仍然美丽、清净。什么地方飞过一对(dui)白鹭，它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。忽然听见江上哀伤(shang)的调子，含着悲苦，又有谁，忍心去听。烟霭为之敛容，云彩为之收色，这曲子，就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤，一曲终(zhong)了，她已经飘然远逝，只见青翠的山峰，仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。
村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名叫“蟹壳(ke)青”，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜的。他想留着它居(ju)为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。（有一天）少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟀，放进比试的笼子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青”较量。少年坚持要斗，但成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。因而把两个蟋蟀放在一个斗盆里。小蟋蟀趴着不动，呆呆地象个木鸡，少年又大笑。（接着）试着用猪鬣撩拨小蟋蟀的触须，小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。撩拨了它好几次，小蟋蟀突然大怒，直往前冲，于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑，振翅叫唤。一会儿，只见小蟋蟀跳起来，张开尾，竖起须，一口直咬着对方的脖颈。少年大惊，急忙分开，使它们停止扑斗。小蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好像给主人报捷一样。成名大喜，（两人正在观赏）突然来了一只鸡，直向小蟋蟀啄去。成名吓得（站在那里）惊叫起来，幸喜没有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多远。鸡又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪下了。成名吓得惊慌失措，不知怎么救它，急得直跺脚，脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，原来小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜，捉下放在笼中。
江上吹起春风将客船留在了武昌，向东奔流。
这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆(po)婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，《乐羊子妻》范晔 古诗却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，《乐羊子妻》范晔 古诗说：“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。
吟唱完毕，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热泪纵横不绝，悲伤之至。
注释
猿啼三声：郦道元《水经注·江水》栽渔者歌：“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。”
易水：源出河北首易县西，东流至定兴县西南与拒马河汇合。古时是燕国南部的一条大河。
⑸归路，回家的路上。
⑻若为酬：怎样应付过去。
69.长人：指防风氏。《国语·鲁语下》记载，防风氏身长三丈，守封嵎山，禹会群神于会稽山，防风氏后到，被禹杀死，骨节装满一车。
1.遂：往。
（10）犹：尚且。
赏析
诗篇运用(yun yong)拟人化的(hua de)手法，赋予修竹、洞箫人的思想感情，既增强了诗歌的形象性和感染力，又避免了频繁比兴，失于晦涩的弊病，较为显豁地透露了其中的寓意：名为咏物，实为抒怀。诗中修竹的品性、洞箫的理想和追求，实为诗人刚直不阿、不趋炎附势、坚贞不二的品格、美好的人生理想和昂扬奋发的精神的写照。
一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体──“荷叶(he ye)罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说女子的罗裙绿得(de)象荷叶一样，不过是个普通的比喻；而这里写的是采莲少女，置身莲池，说荷叶与罗裙一色，那便是“本地风光”，是“赋”而不是“比”了，显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。次句的芙蓉即荷花。说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花，这样的比喻也不算新鲜。但“芙蓉向脸两边开”却又不单是比喻，而是描绘出一幅美丽的图景：采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间，看上去好象鲜艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。把这两句联成一体，读者仿佛看到，在那一片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中，几乎分不清孰为荷叶，孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映，人花难辨。让人感到，这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分，或者说竟是荷花的精灵。这描写既具有真切的生活实感，又带有浓郁的童话色彩。
《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的(bei de)遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
宋濂少时勤苦好学，元时曾受业于文豪吴莱、柳贯、黄之门，得其薪传。于书无所不窥；自少至老，未尝一日释卷，故学识、文才俱登峰造极。及事明太祖，凡国家祭祀、朝会、诏谕、封赐之文，多出其手。相传明太祖尝以文学之臣问于刘基，基对曰：“当今文章第一，舆论所属，实在翰林学士臣濂，华夷无间言者。其次臣基，不敢他有听让。”（《跋张孟兼文稿序后》）当时日本、高丽使臣来京朝贡者，每问“宋先生安否”，且以重金购其文集而归。著有《宋学士集》《宋文宪全集》并行于世。宋濂文雍容高华，醇厚演迤，而多变化。《四库全书总目提要》谓：“濂文雍容浑穆，如天闲良骥，鱼鱼雅雅，自中(zi zhong)节度。”刘基于其所著《宋景濂学士文集序》中引欧阳玄赞濂之言曰：“先生天分极高，极天下之书无不尽读；以其所蕴，大肆厥辞。其气韵沈雄，如淮阴出师，百战百胜，志不少慑；其神思飘逸，如列子御风，飘然骞举，不沾尘土；其词调清雅，如殷卣周彝，龙纹漫灭，古意独存。其态度多变，如晴霁终南，众驺前陈，应接不暇，非具众长，识迈千古，安能与此!”他在文学上主张崇实务本，“必有其实，而后文随(wen sui)之”；强调“随物赋形”、“人能养气则情深文明，气盛而化神”（《文原》）。著名篇章有《秦士录》《王冕传》《胡长孺传》《李疑传》《环翠亭记》《看松庵记》等，《送东阳马生序》也是他的代表作之一。
相爱的人在一起，婚姻是快乐天?；不爱的人在一起，婚姻是恐怖地狱。有情人相伴，是喜结连理；无情人厮守，是刑械桎梏。
第七首诗可以说是这十七首诗的纲领，它真挚深切地抒发了诗人畅游秋浦时的心境。诗中以山简、宁戚、苏秦自况，抒发了自己抱负、境遇和不平。从”白石烂“和”黑貂裘“这两个典故上，读者不难明白，在长安时失意于最高统治者其实一直是李白心中抹不去的隐痛。”白石烂“是宁戚在不得志时，抓住齐桓公出行的机会，牵牛叩角而歌时唱的歌词，”南山灿，白石烂，……生不逢尧与舜禅，长夜漫漫何时旦！“从而引起了齐桓公的注意而最终得到了重用；”黑貂裘“则是说的战国时期最成功的策士苏秦在一开好游说秦惠王失败后，穷困潦倒的处境，”说秦王，书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽。“（《战国策·苏秦始以连横说秦》）李白觉得自己的处境就好比那失意东归的苏秦，而再也不会像宁戚那样得到君王的赏识了。
其一
世人常常用这句诗来赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江，无法阻拦。
诗人从清时难得、嘉会不常写起，引起人生短促的感慨，再写欢送宴会，最后以比翼鸟展翅高翔作结，表现了朋友间离别之情和对友人的慰勉。
诗的最后4句概述读书活动，抒发读书所感。诗人在如此清幽绝俗的草庐之中，一边泛读“周王传”，一边流览《山海经图》。“周王传”即《穆天子传》，记叙周穆王驾八骏游四海的神话故事；《山海经图》是依据《山海经》中的传说绘制的图。从这里的“泛览”、“流观”的读书方式可以看出，陶渊明并不是为了读书而读书，而只是把读书作为隐居的一种乐趣，一种精神寄托。所以诗人最后说，在低首抬头读书的顷刻之间，就能凭借着两本书纵览宇宙的种种奥妙，这难道还不快乐吗？难道还有比这更快乐的吗？
一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体──“荷叶(he ye)罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说女子的罗裙绿得(de)象荷叶一样，不过是个普通的比喻；而这里写的是采莲少女，置身莲池，说荷叶与罗裙一色，那便是“本地风光”，是“赋”而不是“比”了，显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。次句的芙蓉即荷花。说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花，这样的比喻也不算新鲜。但“芙蓉向脸两边开”却又不单是比喻，而是描绘出一幅美丽的图景：采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间，看上去好象鲜艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。把这两句联成一体，读者仿佛看到，在那一片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中，几乎分不清孰为荷叶，孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映，人花难辨。让人感到，这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分，或者说竟是荷花的精灵。这描写既具有真切的生活实感，又带有浓郁的童话色彩。
《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的(bei de)遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
宋濂少时勤苦好学，元时曾受业于文豪吴莱、柳贯、黄之门，得其薪传。于书无所不窥；自少至老，未尝一日释卷，故学识、文才俱登峰造极。及事明太祖，凡国家祭祀、朝会、诏谕、封赐之文，多出其手。相传明太祖尝以文学之臣问于刘基，基对曰：“当今文章第一，舆论所属，实在翰林学士臣濂，华夷无间言者。其次臣基，不敢他有听让。”（《跋张孟兼文稿序后》）当时日本、高丽使臣来京朝贡者，每问“宋先生安否”，且以重金购其文集而归。著有《宋学士集》《宋文宪全集》并行于世。宋濂文雍容高华，醇厚演迤，而多变化。《四库全书总目提要》谓：“濂文雍容浑穆，如天闲良骥，鱼鱼雅雅，自中(zi zhong)节度。”刘基于其所著《宋景濂学士文集序》中引欧阳玄赞濂之言曰：“先生天分极高，极天下之书无不尽读；以其所蕴，大肆厥辞。其气韵沈雄，如淮阴出师，百战百胜，志不少慑；其神思飘逸，如列子御风，飘然骞举，不沾尘土；其词调清雅，如殷卣周彝，龙纹漫灭，古意独存。其态度多变，如晴霁终南，众驺前陈，应接不暇，非具众长，识迈千古，安能与此!”他在文学上主张崇实务本，“必有其实，而后文随(wen sui)之”；强调“随物赋形”、“人能养气则情深文明，气盛而化神”（《文原》）。著名篇章有《秦士录》《王冕传》《胡长孺传》《李疑传》《环翠亭记》《看松庵记》等，《送东阳马生序》也是他的代表作之一。
相爱的人在一起，婚姻是快乐天?；不爱的人在一起，婚姻是恐怖地狱。有情人相伴，是喜结连理；无情人厮守，是刑械桎梏。
第七首诗可以说是这十七首诗的纲领，它真挚深切地抒发了诗人畅游秋浦时的心境。诗中以山简、宁戚、苏秦自况，抒发了自己抱负、境遇和不平。从”白石烂“和”黑貂裘“这两个典故上，读者不难明白，在长安时失意于最高统治者其实一直是李白心中抹不去的隐痛。”白石烂“是宁戚在不得志时，抓住齐桓公出行的机会，牵牛叩角而歌时唱的歌词，”南山灿，白石烂，……生不逢尧与舜禅，长夜漫漫何时旦！“从而引起了齐桓公的注意而最终得到了重用；”黑貂裘“则是说的战国时期最成功的策士苏秦在一开好游说秦惠王失败后，穷困潦倒的处境，”说秦王，书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽。“（《战国策·苏秦始以连横说秦》）李白觉得自己的处境就好比那失意东归的苏秦，而再也不会像宁戚那样得到君王的赏识了。
其一
世人常常用这句诗来赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江，无法阻拦。
诗人从清时难得、嘉会不常写起，引起人生短促的感慨，再写欢送宴会，最后以比翼鸟展翅高翔作结，表现了朋友间离别之情和对友人的慰勉。
诗的最后4句概述读书活动，抒发读书所感。诗人在如此清幽绝俗的草庐之中，一边泛读“周王传”，一边流览《山海经图》。“周王传”即《穆天子传》，记叙周穆王驾八骏游四海的神话故事；《山海经图》是依据《山海经》中的传说绘制的图。从这里的“泛览”、“流观”的读书方式可以看出，陶渊明并不是为了读书而读书，而只是把读书作为隐居的一种乐趣，一种精神寄托。所以诗人最后说，在低首抬头读书的顷刻之间，就能凭借着两本书纵览宇宙的种种奥妙，这难道还不快乐吗？难道还有比这更快乐的吗？
创作背景
这首诗写于卢纶的人生和仕途都极为不顺，早年间他多次应举不第，后经元载、王缙等举荐才某的管职。朱泚之乱过后，咸宁王浑瑊出镇河中，提拔卢纶为元帅府判官。这是卢纶边塞生活的开始，在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，故而创作了这首边塞诗。
袁崇友( 五代 )
收录诗词 (4235) 首
简 介
袁崇友 袁崇友，字伯益。东莞人。应文长子。明神宗万历二十三年（一五九五）进士。初授福建南安令。调宰望江，寻迁南京户部主事。授南昌知府，未赴。天启初，起尚宝司丞，趣促至潜山，托疾而返。有《春草堂集》。清道光《广东通志》卷二八一有传。
玉蝴蝶·秋风凄切伤离
犹得知音与图画，草堂闲挂似相亲。"
水精帘卷桃花开，文锦娉婷众非一。抚长离，坎答鼓。
"诗业务经纶，新皆意外新。因知登第榜，不着不平人。
"锦溪光里耸楼台，师院高凌积翠开。深竹杪闻残磬尽，
月明风拔帐，碛暗鬼骑狐。但有东归日，甘从筋力枯。
遗此感予怀，沈吟忘夕永。月彩散瑶碧，示君禅中境。
又从幢节镇金陵。精神一只秋空鹤，骚雅千寻夏井冰。
天子幸汉中，轘辕阻氛烟。玺书召幕牧，名在列岳仙。
忆母
"野径东风起，山扉度日开。晴光拆红萼，流水长青苔。
视事奸回尽，登楼海岳春。野人如有幸，应得见陶钧。"
最爱低檐数枝短。白花不用乌衔来，自有风吹手中满。
罢阅梵书聊一弄，散随金磬泥清秋。"
角咽胡风紧，沙昏碛月新。明时至公在，回首莫因循。"
竹影斜青藓，茶香在白瓯。犹怜心道合，多事亦冥搜。"
"牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。
鸾鸣凤语翘梧桐。夜深天碧松风多，孤窗寒梦惊流波。
殷其雷
紫金为墙珠作室。玻璃门外仙獓睡，幢节森森绛烟密。
子美遗魂地，藏真旧墨池。经过几销日，荒草里寻碑。"
提上玄猿更生力。又见吴中磨角来，舞槊盘刀初触击。
陆生夸妙法，班女恨凉飙。多谢崔居士，相思寄寂寥。"
"虚劳营殡玉山前，殡后那知已脱蝉。应是元神归洞府，
烧灰犹汤足，雪片似黏须。他日如相觅，还应道到吴。"
"苦被流年迫，衰羸老病情。得归青嶂死，便共白云生。
"招我郊居宿，开门但苦吟。秋眠山烧尽，暮歇竹园深。
谪岭南道中作
幽寻定有楚僧逢。停船夜坐亲孤月，把锡秋行入乱峰。
当时正逐秦丞相，腾踯川原喜北风。"
"到处听时论，知君屈最深。秋风几西笑，抱玉但伤心。
"浩思蓝山玉彩寒，冰囊敲碎楚金盘。
"五气云龙下泰清，三天真客已功成。人间回首山川小，
今非古狱下，莫向斗边看。（《宿延平怀古》）
琴语掩为闻，山心声宜听。是时寒光澈，万境澄以净。
长安冠盖皆涂地，仍喜先生葬碧岑。"
鹧鸪天·赠驭说高秀英
萧然宇宙外，自得干坤心。
有人平却心头棘，便把天机说与君。命要传，性要悟，
胜妙重重惟祷祝，永资军庶息灾虞。
曷若孟尝门，日荣国士遇。铿锵聆绮瑟，攀折迩琼树。
赖有青青河畔草，春来犹得慰羁情。"
必能使尔为润泽，洗埃氛。而又变之成五色，捧日轮，
争得相逢一携手，拂衣同去听玄音。"
"刚被恩情役此心，无端变化几湮沈。
烝民
当夏阴涵绿，临秋色变红。君看药草喻，何减太阳功。"
少年长负饥鹰用，内顾曾无宠鹤心。
侧坡蛆蜫蜦，蚁子竞来拖。一朝白雨中，无钝无喽罗。
"噀雪喷霜满碧虚，王孙公子玩相唿。从来天匠为轮足，
头尾算来三十三。云影半晴开梦泽，菊花微暖傍江潭。
洞隐鱼龙月浸秋。举首摘星河有浪，自天图画笔无钩。
古墓碑表折，荒垄松柏稀。（《伤古墓》）
万人死地当虎口，一旦生涯悬彀中。昨日将军殉死节，
送綦毋潜落第还乡
姹女住离宫，身边产雌雄。炉中七返毕，鼎内九还终。
"珍重岁寒烟，携来路几千。只应真典诰，消得苦磨研。
买酒过溪皆破戒，斯何人斯师如斯。
黑气腾蛟窟，秋云入战城。游人千万里，过此白髭生。"
"万劫千生得个人，须知先世种来因。
刚被时流借拳势，不知身自是泥人。"
胜妙重重惟祷祝，永资军庶息灾虞。
官辞中秘府，疏放野麋齐。偃仰青霄近，登临白日低。
柳州二月榕叶落尽偶题
纤手垂钩对水窗，红蕖秋色艳长江。
君子天庙器，头骨何巉崱。海内久闻名，江西偶相识。
无韦始得三数载，不知此复是何韦。"
从此三山山上月，琼花开处照春风。"
醉倒芦花白，吟缘蓼岸红。相思何以寄，吾道本空空。"
斗曾生挟左贤王。寻班超传空垂泪，读李陵书更断肠。
风钟远孤枕，雪水流冻痕。空馀微妙心，期空静者论。
我闻岷国民归依，前王后王皆师资。宁同梁武遇达磨，
塞翁失马
榆叶飘萧尽，关防烽寨重。寒来知马疾，战后觉人凶。
宁向儋崖振白，不事江滕蒋虢。
"否极方生社稷才，唯谭帝道鄙梯媒。高吟千首精怪动，
"九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师。魏相十思常自切，
"卧云道士来相辞，相辞倏忽何所之。紫阁春深烟霭霭，
他时若赴蓬莱洞，知我仙家有姓名。
"尝忆江都大业秋，曾随銮跸戏龙舟。
"故人隔楚水，日夕望芳洲。春草思眇眇，征云暮悠悠。
赵将军歌
天寒惊断雁，江信望回潮。岁晚流芳歇，思君在此宵。"
泉涌阶前地，云生户外峰。中宵自入定，非是欲降龙。"
虎将龙军气宇雄，佩符持甲去匆匆。铺排剑戟奔如电，
鸟道峰形直，龙湫石影深。径行谁得见，半夜老猿吟。"
"怀才难自住，此去亦如僧。何处西风夜，孤吟旅舍灯。
"长生推献寿，法坐四朝登。问难无强敌，声名掩古僧。
云片随天阔，泉声落石孤。何期早相遇，乐共煮菖蒲。"
"巨鳌转侧长鰌翻，狂涛颠浪高漫漫。李琼夺得造化本，