译文
我又似是孤栖寒枝的乌鹊,
万里原野(ye)弥漫着一片霜雾,月下(xia)横着一条素练似的大江。
千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天。
华山的三座险峰,不得不退而耸立,险危之势,如欲摧折。
可惜在江边的码头上望,却看不见来自洛阳灞桥的离人。
唉,悲伤啊!你(ni)是什么人,什么人啊?我是此地(di)龙场驿的驿丞、余姚(yao)王守仁呀。我和你都生长在中原地区,我不知你的家乡是何郡何县,你为什么要来做这座山上的鬼魂啊?古人不会轻率地离开故乡,外出做官也不超过千里。我是因为流放而来此地,理所应当。你又有什么罪过而非来不可呢?听说你的官职,仅是一个小小的吏目(mu)而已。薪俸不过五斗米,你领着老婆孩子亲自种田就会有了。为什么竟(jing)用这五斗米换去你堂堂七尺之躯?又为什么还觉得不够,再加上你的儿子和仆人啊?哎呀,太悲伤了!你如真正是为留恋这五斗米而来,那就应该欢欢喜喜地上路,为什么我昨天望见你皱着额头、面有愁容,似乎承受不起那深重的忧虑呢?
王少府,你玉树临风,身姿矫捷如仙鹤,神态超然像神仙。
为何纣王亲受天罚,殷商命运仍难挽救?
战争局势如此紧张,从军征战何时能够还乡。
我客游牛渚山,登高远眺,顿觉心胸开阔。高高的然犀亭耸立于此,占尽古往今来多少登临之士的愁闷。采石矶畔的江水如巨鲸般奔腾翻滚,岸上的山岩如猛虎盘距,地势险要,实为阻击敌人的一道天然屏障。当年正是在这里,我军战舰将来犯的金兵彻底击溃,大获全胜。当年的名将温峤平定了苏峻叛乱,屡立战功,曾在牛渚矶燃犀照水。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
想尽了办法为博取周郎的青睐,你看她故意地时时拨错了琴弦。
我将要与天地合而为一,浩然与元气涅为一体。
注释
(1)汉皇:原指汉武帝刘彻。此处借指唐玄宗李隆基。唐人文学创作常以汉称唐。
(4)谢灵运诗:“百川赴巨海。”
(2)萼(è):动植物身体上的结构,花萼,包在花瓣外面的一圈绿色叶状薄片,花开时托着花瓣。如:萼跗(萼,花萼;跗,通“栿”,花萼房。比喻兄弟);萼绿君(茉莉花的别名)。
10.容霁:一作“凝黛”。黛:青黑色颜料,古代妇女用来画眉。
198、茹(rú):柔软。
悟言:面对面的交谈。悟,通“晤”,指心领神会的妙悟之言。
⑽敢告:敬告。云山:代指归隐。
⑴红叶:化用唐代红叶题诗配佳偶的传说。传说大意是某宫女题诗在红叶上,投入御沟承受水流出宫外,被某士子拾得,后巧结良缘。