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谪仙怨·晴川落日初低

元代 / 顾莲

乍逐微风转,时因杂珮轻。青楼人罢梦,紫陌骑将行。
方知在德不在险,危栈何曾阻汉兵。"
浅井仙人境,明珠海客灯。乃知真隐者,笑就汉廷征。"
草圣未须因酒发,笔端应解化龙飞。"
残照晚庭沈醉醒,静吟斜倚老松身。"
斗日只忧烧密叶,映阶疑欲让双旌。含烟散缬佳人惜,
穿阶笋节露,拂瓦松梢碧。 ——崔子向
匹妇顽然莫问因,匹夫何去望千春。
沙上鸟犹在,渡头人未行。去去古时道,马嘶三两声。"
晚景含澄澈,时芳得艳阳。 ——刘禹锡
陶公岂是居贫者,剩有东篱万朵金。"
猎时陪帝马鬃香。九城王气生旗队,万里寒风入箭疮。
"掩门江上住,尽日更无为。古木坐禅处,残星鸣磬时。
瘴烟迷海色,岭树带猿声。独向山家宿,多应乡思生。"
闲约羽人同赏处,安排棋局就清凉。"
岳麓擎枯桧,潇湘吐白苹.他年遇同道,为我话风尘。"


谪仙怨·晴川落日初低拼音解释:

zha zhu wei feng zhuan .shi yin za pei qing .qing lou ren ba meng .zi mo qi jiang xing .
fang zhi zai de bu zai xian .wei zhan he zeng zu han bing ..
qian jing xian ren jing .ming zhu hai ke deng .nai zhi zhen yin zhe .xiao jiu han ting zheng ..
cao sheng wei xu yin jiu fa .bi duan ying jie hua long fei ..
can zhao wan ting shen zui xing .jing yin xie yi lao song shen ..
dou ri zhi you shao mi ye .ying jie yi yu rang shuang jing .han yan san xie jia ren xi .
chuan jie sun jie lu .fu wa song shao bi . ..cui zi xiang
pi fu wan ran mo wen yin .pi fu he qu wang qian chun .
sha shang niao you zai .du tou ren wei xing .qu qu gu shi dao .ma si san liang sheng ..
wan jing han cheng che .shi fang de yan yang . ..liu yu xi
tao gong qi shi ju pin zhe .sheng you dong li wan duo jin ..
lie shi pei di ma zong xiang .jiu cheng wang qi sheng qi dui .wan li han feng ru jian chuang .
.yan men jiang shang zhu .jin ri geng wu wei .gu mu zuo chan chu .can xing ming qing shi .
zhang yan mi hai se .ling shu dai yuan sheng .du xiang shan jia su .duo ying xiang si sheng ..
xian yue yu ren tong shang chu .an pai qi ju jiu qing liang ..
yue lu qing ku hui .xiao xiang tu bai ping .ta nian yu tong dao .wei wo hua feng chen ..

译文及注释

译文
漫漫长夜让人提不起一点精神,心情也郁郁不欢,只能在梦里梦见京城,还能认出那些熟悉的(de)京都街道。为了报答眼下的好春色,花儿与月影也是相互相映照。
遥望乐游原上冷落凄凉的秋日佳节,通往咸阳的古路上音信早已断绝。西风轻拂着夕阳的光照,眼前只是汉朝留下的坟墓和宫阙。
跬(kuǐ )步
寒泉结冰,冷月入闺,一灯如豆。发出清冷的寒光,缭着女子的满面泪痕。
不是脚下没有浮云翻滚的喧闹,只是兰花不愿去理睬它们,不知道它们什么时候来到,更不会在它们离去时去挽留。
据说边境又有千万敌人的骑兵入侵,昨天边塞上告(gao)急文书已经到了。
《音响一何悲》之曲因为琴瑟之柱调得太紧促,那琴声竟似骤雨疾风,听起来分外悲惋动人。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向(xiang)别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于(yu)实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己(ji)道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品(pin)德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜(cai)测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
回想安禄山乱起之初,唐王朝处于狼狈不堪的境地,事情的发展与结果不同于古代。
荷花姿态娇媚好像有话要对我说,却愁坏了我这个摇船人。
拥有玉体的小怜进御服侍后主的夜晚,北周军队进占晋阳的战报已被传出。哪知甜甜的笑足以抵过君主日理万机,身穿戎装的冯淑妃在后主看来最是美丽。
为何亲自为武王谋,奠定周朝后又发叹息?

注释
⑥琼珠:形容水的泡沫。
⑴封大夫:即封常清,唐朝将领,蒲州猗氏人,以军功擢安西副大都护、安西四镇节度副大使、知节度事,后又升任北庭都护,持节安西节度使。西征:此次西征事迹未见史书记载。
②稽山:会稽山,在今浙江绍兴。
(12)连舆:车与车相连。舆,车。
鲈鱼堪脍:用西晋张翰典。《世说新语·识鉴篇》记载:张翰在洛阳做官,在秋季西风起时,想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味,便立即辞官回乡。后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为莼鲈之思。
谏议:按:谏议大夫起于后汉。续通典:武后龙朔二年改为正谏大夫,开元以来,仍复。凡四人属门下官。
玉真;仙女的名字。这里只晏殊家里的歌妓名。

赏析

  再说恰当。庾信出使北朝西魏期间,梁为西魏所亡,遂被强留长安。北周代魏(dai wei)后,他又被迫仕于周,一直留在北朝,最后死于隋文帝开皇元年。他经历了北朝几次政权的交替,又目睹南朝最后两个王朝的覆灭,其身世是最能反映那个时代的动乱变化的。再说他长期羁旅北地,常常想念故国和家乡,其诗赋多有“乡关之思”,著名的《哀江南赋》就是这方面的代表作。诗人的身世和庾信有某些相似之处。他经历过“安史之乱”,亲眼看到大唐帝国从繁荣的顶峰上跌落下来。安史乱时,他曾远离家乡,避难南方,乱平后一时还未能回到长安,思乡之情甚切。所以,诗人用庾信的典故,既感伤历史上六朝的兴亡变化,又借以寄寓对唐朝衰微的感叹,更包含有他自己的故园之思、身世之感在内,确是贴切工稳,含蕴丰富。“伤心”二字,下得沉重,值得玩味(wan wei)。庾信曾作《伤心赋》一篇,伤子死,悼国亡,哀婉动人,自云:“既伤即事(shi),追悼前亡,惟觉伤心……”以“伤心”冠其名上,自然贴切,而这不仅概括了庾信的生平遭际,也寄托了作者对这位前辈诗人的深厚同情,更是他此时此地悲凉心情的自白。
  作者首先从故事发生的地区环境写起。“黔”,是唐代当时一个行政区的名称,又叫黔中道,包括今天湖南西部、四川东南部、湖北西南部和贵州北部一带。这一带有什么特点呢?“无驴”,从来没有过驴子。这一特点很重要,因为如果没有这一特点,就不会出现后面老虎被驴一时迷惑的情节,因此也就不会发生后面这样的故事。“有好事者船载以入”,有一个没事找事的人用船运去了一头驴。这一句紧紧承接着“黔无驴”三个字而来,交代了寓言中的主要角色驴的来历——原来它是一个外来户。“至则无可用,放之山下”,运到以后,派不上什么用场,就把它放养到山脚下。这两句不仅解释了为什么说运驴的人是一个“好事者”,而且也很巧妙地把这个“好事者”一笔撇开——因为他同后面的情节没有关系——从而为下文集中描写寓言中的主要角色准备了方便条件。
  这首律诗被后人誉为“盛唐五言律第一”。“侍御”即侍御史的简称,官名。李侍御,名未详。“安西”,即安西都护府,治所在今新疆库车县。此诗为送友人从军塞外而作,其中强烈表达了立功异域的战斗激情,和乐观豪迈的昂扬意绪。
  再者,作者还善于运用类比说理,进行层层推理。墨子见《公输》墨子及弟子 古诗盘和楚王,都不是直陈其事,开宗明义,而是先作比喻,然后进行逻辑推理,使之持之有故,言之成理,这就大大增强了说服力,收到了很好的艺术效果。而尤为突出者,是作者运用比喻之妙。诸如墨子见到《公输》墨子及弟子 古诗盘后,《公输》墨子及弟子 古诗盘问他有何见教,他并不正面直答来意,而说:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”他把问题说得十分严重,意在一下子把对方的注意力引到这件事上,迫使对方对这件事立即表示态度,说出意见,亦即使对方说出自己要他说出的话来。可是《公输》墨子及弟子 古诗盘偏偏不说,只是表示不高兴。《公输》墨子及弟子 古诗盘不说,当然没有达到预期的目的。于是只好再来个火上加油,“请献十金”。这意味着要拿金钱贿赂收买他,让他去干杀人的勾当。这下子《公输》墨子及弟子 古诗盘可沉不住气了,便脱口说出“吾义固不杀人”。墨子之所以使他不高兴,继而又激怒他,无非是让他说出这句话来,然后再予以批驳。墨子见楚王,则是另一番气象。一开头就作比说:“今有人于此”如此这般。他不用“倘若”“假如”等假设字样,好像是讲一件实实在在的事,使对方不致发生错觉,能够听得进去,然后让对方说出自己要他说出的话来。墨子连用了三个比喻,然后问楚王:“此为何若人?”楚王很痛快地回答说:“必为(bi wei)有窃疾矣。”既然回答得痛快,那就毫无必要再用激将的办法进一步逼问了。但读者完全可以想像,假如楚王也像《公输》墨子及弟子 古诗盘那样吞吞吐吐的话,墨子将会用别的办法使他说出自己要他说的话的。可见,墨子是根据不同对象的表现,而采用不同的方式方法。总之,要他们说话,要他们说出自己想要他们说的话。不说话,不行;说了话,达不到自己的目的也不作罢。只要他们说了话,事情就好办了,就可以抓其把柄,以子之矛攻子之盾了。墨子就是用这种引鱼上钩、先发制人的办法,进行说理的,自始至终都以主动进攻的姿态出现,使对方完全处于被动挨打的地位。文章之所以富有逻辑性和说服力,是同这种说理方法密不可分的。
  六章承上启下,由怒转叹。
  第十二章、十三章以“大风有隧”起兴,先言大风之行,必有其隧;君子与小人之行也是各有其道。大风行于空谷之中,君子所行的是善道,小人不顺于理,则行于污垢之中。次言大风之行,既有其隧;贪人之行,亦必败其类。征之事实,无有或爽。盖厉王此时,用贪人荣夷公为政,荣公好专利,厉王悦之。芮良夫谏不听,反遭忌恨。故诗中有“听言则对,诵言如醉,匪用其良,覆俾我悖”之语。可知厉王对于阿谀奉承他的话语,就听得进,进行对答,而听到忠谏之言就不予理睬。不用善良的人,反以进献忠言的人为狂悖,国家不能不危亡。
  颔联从眼前景,转向写“虚”,回想春日之际,绿叶吐翠,葱茏蓬勃,那时哪里想到会有秋风会降临,让叶子飘零,惹人伤怀?由实而虚,有转折,有对比,笔法腾挪,拓宽了描写的视野,引人遐想
  这首诗以“书事”为题,句句都是在描写诗人的行为。这些描写为读者展示了一位思念远友(yuan you),为朋友的遭遇满怀忧虑的老者形象。高考命题人认为这首诗是咏梅诗,实为不妥。咏物诗,所咏之物是整首诗描写的主体,咏物的目的或借物喻人,或托物言志,或兼而有之。这首诗虽然写了梅,却没有对其做正面描写,虽然也表现了梅的品格,目的却不在此。在诗中,梅只是诗人用以慰藉自己鼓励朋友的凭藉,而不是要着意表现的对象。如此,不能说其是咏物诗。
  “圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”(明月)当空,又怎见得此时彼地(“千里外”)“不有雨兼风”呢?千里指很远的意思,风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界,没有风雨呢?
  这首抒情诗抓住了人生片断中富有戏剧性的一刹那,用白描的手法,寥寥几笔,就使人物、场景跃然纸上,栩栩如生。它不以任何色彩映衬,似墨笔画;它不用任何妆饰烘托,是幅素描;它不凭任何布景借力,犹如一曲男女声对唱;它截头去尾,突出主干,又很象独幕剧。题材平凡,而表现手法不凡。
  根据文献可以知道,在古代,贵族之女出嫁前必须到宗庙去祭祀祖先,同时学习婚后的有关礼节。这时,奴隶们为其主人采办祭品、整治祭具、设置祭坛,奔走终日、劳碌不堪,这首诗就是描写她们劳动过程的。全诗三章,每章四句。首章两问两答,点出《采蘋》佚名 古诗、采藻的地点,次章两问两答,点出盛放、烹煮祭品的器皿,末章两问两答,点出祭地和主祭之人。
  最后四句是作者观看竞渡后的感慨,由竞渡者的互不相让联想到执政者的朋党之争。
  起首两句是对事件背景的交代,“姐儿十六七”、“一双胡蝶戏”,纯用口语,质直无华,带有典型的小调风味。三、四句作小姐的特写。“香肩”、“玉指”、“粉墙”、“珠泪”,在民歌说来已是一种雅化,然而又与文人炼字琢词的求雅不同,使用的是一些近于套语的习用书面语,类似于说唱文学中“沉鱼落雁,闭月羞花”一等的水平,故仍体现出俚曲“文而不文”的特色。末句则沟通并表出“姐儿”与“胡蝶”两者的联系。五句三层,各层次各自独立形成一幅画面,合在一起,却成了一段情节有趣、动感十足的小剧。

创作背景

  这首诗是薛聘陈时在江南作。薛道衡在隋初作过聘陈内史,此诗可能作于这时。

  

顾莲( 元代 )

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简 介

顾莲 顾莲,字香远,号复斋,江苏华亭人。光绪庚辰进士,改庶吉士,授梁山知县。有《素心集》。

渔家傲·秋思 / 乜卯

阴阴亭际间,相顾惨离颜。一片云飞去,嵯峨空魏山。
"屏翳驱云结夜阴,素花飘坠恶氛沈。色欺曹国麻衣浅,
"秋光虽即好,客思转悠哉。去国身将老,流年雁又来。
家无一夜梦,帆挂隔年秋。鬓发争禁得,孤舟往复愁。"
玲珑穿屡折,诘曲通三湘。神鬼若剜刻,干坤真混茫。
故国春风归去尽,何人堪寄一枝花。
月陂孤客望谁怜。税房兼得调猿石,租地仍分浴鹤泉。
错落珍寰宇,圆明隔浅流。精灵辞合浦,素彩耀神州。


广宣上人频见过 / 冼戊

"蛙鸣堪笑问官私,更劝饥人食肉糜。
故里琴樽侣,相逢近腊梅。江村买一醉,破泪却成咍。
诗笔沉吟噼彩笺。往事偶来春梦里,闲愁因动落花前。
风递鸾声认啸台。桐井晓寒千乳敛,茗园春嫩一旗开。
每与芝兰近,常惭雨露均。幸因逢顾盼,生植及兹辰。"
高风九万程途近,与报沧洲欲化鲲。"
不唯不尔容,得无凡草嫉。贤愚偃仰间,鉴之宜日日。"
落日鲜云偏聚散,可能知我独伤心。"


清商怨·葭萌驿作 / 宗政军强

奖善犹怜贡,垂恩必不轻。从兹便提挈,云路自生荣。"
"高门寒沼水连云,鹭识朱衣傍主人。地肺半边晴带雪,
峨峨云梯翔,赫赫火箭着。连空隳雉堞,照夜焚城郭。 ——韩愈
卖药唯供酒,归舟只载琴。遥知明月夜,坐石自开襟。"
皎皎无瑕玷,锵锵有珮声。昆山标重价,垂棘振香名。
爰命我公,东土作则。克己恭俭,疲人休息。 ——汤衡
戎羯输天马,灵仙侍玉房。宫仪水蒐甲,门卫绿沈枪。
古藏四三茔。里儒拳足拜, ——韩愈


书韩干牧马图 / 钟离光旭

三尺良材称道情。池小未开春浪泛,岳低犹欠暮云生。
阑珊星斗缀珠光,七夕宫嫔乞巧忙。
二八如同雪,三春类早花。分行向烛转,一种逐风斜。
藕丝红缕细初缝。别来拭泪遮桃脸,行去包香坠粉胸。
嘉名悬日月,深谷化陵丘。便可招巢父,长川好饮牛。"
"西塞名山立翠屏,浓岚横入半江青。
圆缺都如月,东西只似云。愁看离席散,归盖动行尘。"
岳雨狂雷送,溪槎涨水吹。家山如此景,几处不相随。"


题秋江独钓图 / 欧阳宏雨

隔纸烘茶蕊,移铛剥芋衣。知君在霄汉,此兴得还稀。
众木排疏影,寒流叠细纹。遥遥望丹桂,心绪更纷纷。"
"晨起梳头忽自悲,镜中亲见数茎丝。
堪嗟回雁峰前过,望断家山一字无。"
"远声霜后树,秋色水边村。野径无来客,寒风自动门。
雪课篇章互唱酬。魏阙别当飞羽翼,燕台独且占风流。
中林且作烟霞侣,尘满关河未可行。"
赑赑左顾龟,狺狺欲吠尨。丹灶俨亡恙,芝田霭生香。


获麟解 / 夏侯艳

苔深马迹跛。伞欹从野醉, ——陆龟蒙
榱栋烟虹入,轩窗日月平。参差五陵晚,分背八川明。 ——李益
《诗话总龟》)
"破产移家事亦难,佐吴从此霸江山。
鲈脍江边齐掾还。青帝郊垧平似砥,主人阶级峻如山。
风递笙歌门已掩,翠华何处夜厌厌。"
寒日萧条何物在,朽松经烧石池枯。"
"飞骑经巴栈,鸿恩及夏台。将从天上去,人自日边来。


玉楼春·空园数日无芳信 / 南门强圉

"往哲搜罗妙入神,隋珠和璧未为珍。
"火性何如水性柔,西来东出几时休。莫言通海能通汉,
爱把长条恼公子,惹他头上海棠花。
金马门开侍从归,御香犹惹赐来衣。
"岩下年年自寝讹,生灵餐尽意如何。爪牙众后民随减,
险砌高台石,危跳峻塔砖。忽升邻舍树,偷上后池船。
樱桃未绽梅花老,折得柔条百尺长。"
一税征车聊驻留。闭门思过谢来客,知恩省分宽离忧。


论诗三十首·二十七 / 佟佳玉杰

云散天边野,潮回岛上痕。故人不可见,倚杖役吟魂。"
危邦自谓多麟凤,肯把王纲取钓翁。"
深夜酒空筵欲散,向隅惆怅鬓堪斑。"
"杳杳复霏霏,应缘有所依。不言天路远,终望帝乡归。
宝瑟凄锵夜漏馀,玉阶闲坐对蟾蜍。
"追游若遇三清乐,行从应妨一日春。(李肇《国史补》
倚楼临绿水,一望解伤情。"
月影殿开闻晓漏,水晶帘卷近秋河。"


无题·昨夜星辰昨夜风 / 贯山寒

天涯时有北来尘,因话它人及故人。
皇天未启升平运,不使伊皋相禹汤。"
"江云未散东风暖,溟蒙正在高楼见。细柳缘堤少过人,
诘诛敬王怒,给复哀人瘼。泽发解兜鍪,酡颜倾凿落。 ——李正封
"戛玉音难尽,凝人思转清。依稀流户牖,仿佛在檐楹。
狼藉花飞砚席香。好古未尝疏典册,悬图时要看潇湘。
早知落处随疏雨,悔得开时顺暖风。(《落花》)
"有熊之君好神仙,餐霞炼石三千年。一旦黄龙下九天,


蕃女怨·碛南沙上惊雁起 / 蓟忆曼

天厩骖騑集嫩龙,雪光相照晓嘶风。
"弱柳风高远漏沈,坐来难便息愁吟。江城雪尽寒犹在,
残春犹可赏,晚景莫相催。 ——刘禹锡
宁妨花木乱,转学心耳寂。 ——崔子向
岁月三年远,山川九泽长。来从碧海路,入见白云乡。
天不歼尔族,与夫恶相济。地若默尔声,与夫妖为讳。
"落叶满山州,闲眠病未瘳。窗阴连竹枕,药气染茶瓯。
枕前明月谁动影,睡里惊来不觉归。"