译文
从天(tian)亮直到天黑,所走之路究竟几里?
我曾像王维描绘《辋川图》那样(yang),细细品味吴中暮春景物,也常常吟诵王右丞的诗句。定个还乡的归期天公已应许,身上春衫还是小蛮的细针密线,曾浸湿了西湖依依的泪雨。
装满一肚子诗书,博古通今。
我在朋友家里看下棋。一位客人屡次输掉,我讥笑他计算失误,总是想代替他下棋,认为他不及自(zi)(zi)己。过一会儿,客人请求和我下棋,我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子,客人已经取得主动形势。棋局快到中盘的时候,我思考得更加艰苦,但是客人却轻松有余。终局计算双方棋子,客人赢我十三子。我很惭愧,不能够说出一句话。以后有人邀请我观看下棋,我只默默地坐着看。 现在的读书人读古人的书,常常诋毁古人的错误;和现在的人相处,也喜欢说别人的错误。人本来就不能够没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,客观地衡量一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够知道别人的过失却不能看到自己的过失。自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误,自己检查自己的失误尚且没有闲暇,哪里有时间议论别人呢! 棋艺的高低,是有标准的,下错了一步棋,人们都看得见,即使想回护以前的错误也是隐瞒不了的。事理方面的问题,人人都赞成自己认为正确的,人人反对自己认为不正确的。现在世间没有孔子那样圣人,谁能断定真正的正确与错误?那么别人的失误未必不是有所得,自己没有失误未必不是大失误,但是人们彼此互相讥笑,没有停止的时候,简直连看棋的人都不如了!
可是明天我就要为国远行,不得不起来看看天亮没亮是什么时候了。
好似春天的云彩那样浓厚,又好似薄烟轻淡,绿树的长短影子映在江面上。
月亮出山了,群山一片皎洁如玉,夜静了,连古松也停止了啸吟。
仙女们驾着云车而来,指点虚无的归隐之处。
相交到老还要按剑提防,先贵者却笑我突然弹冠。
您如喜爱绕指的柔软,听凭您去(qu)怜惜柳和杞。
洞庭湖的秋天,白浪连天,树木叶落稀疏,北方的鸿燕开始飞入吴地。
(柳)落絮纷飞如花般的飘落,日头又已西偏,独自外出踏青,只有草长得密密稠稠。
羽毛鲜艳的孔雀满园,还养着稀世的凤凰青鸾。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
将他扔在寒冰之上,鸟儿为何覆翼送暖?
汉军声势迅猛如惊雷霹雳,虏骑互相践踏是怕遇蒺藜。
注释
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
拂水飘绵:柳枝轻拂水面,柳絮在空中飞扬。行色:行人出发前的景象、情状。
(3)泓:泓水,在今河南省柘(zhè这)城县西。
⑷萧关:汉代关中四关之一,是关中到塞北的交通要塞,在今宁夏固原东南。
⑼蒙罗碧:罩着碧绿的罗衾。
光耀:风采。
(2)相:辅佐。郑伯:指郑简公。
41.忧之太勤:担心它太过分。