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临江仙·登凌歊台感怀

明代 / 饶立定

柳沾花润¤
廉吏而可为者当时有清名。而不可为者。
早为不逢巫峡梦,那堪虚度锦江春,遇花倾酒莫辞频。
兰襟帐北壑,玉匣鼓文漪。闻有啼莺处,暗幄晓云披。"
"岁已莫矣。而禾不穫。
"意态天生异,转看看转新。百花休放艳,三月始为春。
奇石不为峰,何用作五面。独立赏春晖,水流花片片。
鸲鹆鸲鹆。往歌来哭。"
日暖人逢鹿,园荒雪带锄。知非今又过,蘧瑗最怜渠。"
洞庭波浪飐晴天,君山一点凝烟。此中真境属神仙。
山枕印红腮¤
汉家天子西巡狩,犹向江东更索兵。"
欲得米麦贱,无过追李岘。
前有虞褚,后有薛魏。
观往事。以自戒。
"众花摇落正无憀,脉脉芳丛契后凋。舒卷绿苞临小槛,


临江仙·登凌歊台感怀拼音解释:

liu zhan hua run .
lian li er ke wei zhe dang shi you qing ming .er bu ke wei zhe .
zao wei bu feng wu xia meng .na kan xu du jin jiang chun .yu hua qing jiu mo ci pin .
lan jin zhang bei he .yu xia gu wen yi .wen you ti ying chu .an wo xiao yun pi ..
.sui yi mo yi .er he bu huo .
.yi tai tian sheng yi .zhuan kan kan zhuan xin .bai hua xiu fang yan .san yue shi wei chun .
qi shi bu wei feng .he yong zuo wu mian .du li shang chun hui .shui liu hua pian pian .
qu yu qu yu .wang ge lai ku ..
ri nuan ren feng lu .yuan huang xue dai chu .zhi fei jin you guo .qu yuan zui lian qu ..
dong ting bo lang zhan qing tian .jun shan yi dian ning yan .ci zhong zhen jing shu shen xian .
shan zhen yin hong sai .
han jia tian zi xi xun shou .you xiang jiang dong geng suo bing ..
yu de mi mai jian .wu guo zhui li xian .
qian you yu chu .hou you xue wei .
guan wang shi .yi zi jie .
.zhong hua yao luo zheng wu liao .mai mai fang cong qi hou diao .shu juan lv bao lin xiao jian .

译文及注释

译文
  一个有见识的人,他做学(xue)问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不(bu)“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习(xi)却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比(bi)自己道德才能高的人,向他们(men)问,借以(yi)破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会(hui)出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
门外是一座秀丽(li)挺拔的山峰,台阶前有众多深深的沟壑。
《早梅》柳宗元 古诗在高高的枝头绽放,远远映照着湛蓝的楚天。
拿过古琴,拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟,似续还断。
旌旆飘飘夹两岸之山,黄河当中奔流。
秋风刮起,白云飞。草木枯黄雁南归。
驱车出了上东门,回头遥望城北,看见邙山墓地。
花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。其十三
又除草来又砍树,
啊,楚国虽然被秦国蚕食,但即使剩下三户人家,也一定能消灭秦国,难道我堂堂中华大国,竟会没有一个能人,把金虏赶出边关?
昆仑山上玄圃仙境,它的居住在哪里?
湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。
为何伯益福祚终结,禹的后嗣繁荣昌盛?
和煦的阳光,风和日丽,万物快活地竞相生长。
我顿时感觉到:宇宙如此渺小,这尘世有什么值得恋眷的呢?拂晓,我骑上白鹿,直奔南天门而去。
这里悠闲自在清静安康。
我恨不得
山峰座座相连离天还不到一尺;枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。

注释
桂华:代指月亮、月光。传说月中有桂树,故有以桂代月。
(13)从容:舒缓不迫。
(15)崭然:崭意指突出,然指什么什么的样子,在这里指突出有所成就。见(xiàn):同“现”显现。在这里指出人头地
⑷梅花早:梅花早开。
⑺茹(rú如):猜想。
(2)亘:gèn,横贯,从此端直达彼端。

赏析

  历史的经验证明,健全的政治,不能只靠个别的圣君贤相,而要靠健全的政治法律制度,以保证人民群众可以批评议论执政者及其作为,社会上各方面的不同意见也都能及时反映出来,以便使人们通过实践、试验和比较,认识真理。否则就会如韩愈在诗中所说的“下塞上聋,邦其倾矣!”同时,制度还要保证使那些思想品质好、有才干的人材能不断地被选拔出来,担任重要的职务,使他们能大展宏图。
  “留恋处,兰舟催发”,送友人上船时,眼前秋风瑟瑟,“寒雨连江”,气候已变。次句字面上只说风雨入舟,却兼写出行人入舟;诗中不仅写了江雨入舟,然而“凉”字却明白的表现出登舟送客的惜别场景来,“凉”字既是身体上的感触,更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀。“引”字与“入”字呼应,有不疾不徐,飒然而至之感,善状秋风秋雨特点。此句寓情于景,句法字法运用皆妙,耐人涵咏。凄凄风雨烘托诗人惜别知音,借酒消愁的悲凉心情。
  全诗八章,可分五层。首章为第一层,先兴比,后议论,开门见山,倡明主题。“《常棣》佚名 古诗之华,鄂不韡韡”,兴中有比;而诗人以《常棣》佚名 古诗之花喻比兄弟,是因《常棣》佚名 古诗花开每两三朵彼此相依而生发联想。“凡今之人,莫如兄弟”,这寓议论于抒情的点题之笔,既是诗人对兄(dui xiong)弟亲情的颂赞,也表现了华夏先民传统的人伦观念。上古先民的部族家庭,以血缘关系为基础。在他们看来,“兄弟者,分形连气之人也”(《颜氏家训·兄弟》)。因而,比之良朋、妻孥,他们更重兄弟亲情。钱钟书在《管锥编》)中,从(cong)文化人类学的角度,更深刻揭示了《小雅·《常棣》佚名 古诗》主题的历史文化根源。
  登高壮观,诗人浮想联翩,仿佛听到:“太白与我语,为我开天关。”太白星对他倾诉衷情,告诉他,愿意为他打开通向天界的门户。诗人和星星之间的友谊十分亲切动人,富有(fu you)人情味。李白一向热爱皎洁的明月和闪亮的星星,常常把它们人格化:“青天有月来几时?我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“举杯邀明月,对影成三人。”(《月下独酌》)诗人好像在向明月这个知心朋友问候,共叙欢情。而在这首诗里,太白星则主动问好,同他攀谈,并愿为之“开天关”。诗人想象新颖活泼,富有情趣。在这里,李白并没有直接刻画太白峰的高峻雄伟,只是写他和太白星侧耳倾谈,悄语密话的情景,就生动鲜明地表现出太白山高耸入云的雄姿。这是一种化实为虚,以虚写实的手法。李白另有一些诗也描绘了太白山的高峻,但却是用实写的手法,如《古风·其五》中:“太白何苍苍,星辰上森列。去天三百里,邈尔与世绝。”《蜀道难》中,也正面形容太白山的险峻雄奇:“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。”虽然是同一个描写对象,李白却根据诗歌内容的不同要求而采用丰富多彩的表现方式,使读者有新颖之感。诗人登上太白峰,通向上天的门户又已打开,于是幻想神游天界:乘着习习和风,飘然高举,自由飞升,穿过浓密云层,直上太空,向月奔去。
  还剩下一个最为关键的问题,那便是:诗人种植了灵寿木之后,为什么又不用它来作拐杖呢?
  文章先叙述自己素来以节俭朴素为美德,对别人的讥笑不以为然,并说自己并非故作(gu zuo)不同流俗而沽名钓誉,乃顺应自己的性情;又追忆天圣年间士大夫往来宴聚普遍尚俭的旧事,慨叹近日愈趋侈靡的风气;接着以本朝有识之士的俭朴美德为例,说明“由俭入奢易,由奢入俭难”;再引述古人的遗训,分析“俭”与“侈”的得失利弊;最后以古人俭、奢的历史事实,阐明俭能列名得福,奢必招祸自败,勉励子孙行俭戒奢,保持家风。所论虽是为子孙后代保全身家性命着想,但于后世颇具教益。全文平实自然,明白如话,广征博引,说理透彻。虽是告诫后人,却不板着严肃面孔正面训诫,而是以老人回首往事、今昔对比的亲切语调信笔写来,未经心组织而自然成理。
  明人胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《《静夜思》李白 古诗》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。
  然而,这篇“颂始”,到底是叙写的什么内容,历代的《诗经》学者的看法并不是一致的。毛诗和鲁诗认为是祭祀(ji si)文王,咏文王之德。而《尚书·洛诰》以为是合祭周文王、周武王时用的歌舞辞,是周人“追祖文王而宗武王”的表现。可是郑玄笺提出清庙乃“祭有清明之德者之庙也”,文王只是“天德清明”的象征而已。于是也就有人认为《清庙》只是“周王祭祀宗庙祖先所唱的乐歌”(高亨《诗经今注》),并不一定是专指文王。不过,从“四始”的特点来看,说是祭祀文王的乐歌,还是比较有道理的。
  但是又将宴饮享乐了,解决这种心理上的矛盾,最好的办法莫过于老庄思想了,于是,“理会是非遣,性达形迹忘”,会老庄之理而遣送是非,达乐天知命之性而忘乎形迹,用这种思想去麻痹自己,可以暂时忘怀一切,心安理得地宴集享受,不必再受良心的谴责。韦应物亦不能免给。这是中国封建社会知识分子的通病。
  “知有前期在,难分此夜中。”起句突兀。前期,即后会之期,重逢之期。对于分别的人来说,“后会有期”本来是一个极大的安慰,但诗人将它翻到前面,置于一个次要、陪衬的地位,意思是说纵然知道后会有期,但此夜之别,仍然难分难舍。这样一退一进,欲擒故纵的写法,不仅将难分之情表现得更为感人,而且这么一口说出后会之事,也就逼得对方毫无回旋余地,只能被这种“最入情”之言所压倒。“无将故人酒,不及石尤风”末句收得平淡,然而借酒发挥之辞,却非同寻常。据《江湖(jiang hu)纪闻》记载:“石尤风者,传闻石氏女嫁为尤郎妇,情好甚笃。为商(wei shang)远行,妻阻之不从。尤出不归,妻忆之病亡。临亡叹曰:‘吾恨不能阻其行以至于此,今凡有商旅远行,吾当作大风,为天下妇人阻之’,自后商旅发船值打头逆风,则曰此石尤风也,遂止不行。妇人以夫为姓,故曰石尤。”这便是“石尤风”一词的来历及含意。这两句意(ju yi)思是说逆风尚且能滞客留人,你可不要使“故人酒”反不及一阵打头的逆风!这里连用两个否定句式,造成对比、递进的语势,使言辞变得激切有力,气势逼人,而又情韵浓烈,直令人无言以对。“留客苦言,非多情者想不及此。”诗人设想之妙,言辞之巧,皆出自难分之情,留客之意,主人如此多情,客人是不忍推,也不能推的,那结果大概只能是宾主一杯又一杯,杯酒情胜石尤风,一醉方休了。

创作背景

  1267年,元灭南宋。宋元之际的词人,经历了这一沧桑变故,其国破之痛、家亡之恨,都在他们的作品中表现出来。其中,蒋捷是颇有代表性的作家。蒋捷用词作来抒发黍离之悲、铜驼荆棘之感,表现悲欢离合的个人遭遇,其中《《虞美人·听雨》蒋捷 》便是这一时期创作中的代表作。

  

饶立定( 明代 )

收录诗词 (9586)
简 介

饶立定 饶立定,程乡人。明思宗崇祯五年(一六三二)贡生,官澄迈训导。事见清光绪《嘉应州志》卷二〇。

渔家傲·独木小舟烟雨湿 / 沈士柱

不知浮世尘中客,几个能知物外闲。"
双双梁燕语,蝶舞相随去。肠断正思君,闲眠冷绣茵。
雁飞南。
从军出陇北,长望阴山云。泾渭各异流,恩情于此分。故人赠宝剑,镂以瑶华文。一言凤独立,再说鸾无群。何得晨风起,悠哉凌翠氛。黄鹄去千里,垂涕为报君。
"雪盖宫楼闭,罗幕昏金翠。斗压阑干,香心澹薄,
暴人衍矣。忠臣危殆。
皇都。暗想欢游,成往事、动欷歔。念对酒当歌,低帏并枕,翻恁轻孤。归途。纵凝望处,但斜阳暮霭满平芜。赢得无言悄悄,凭阑尽日踟蹰。"
年渐晚,雁空频。问无因。思心欲碎,愁泪难收,又是黄昏。"


风流子·茅舍槿篱溪曲 / 释文礼

"玉琯移玄序,金奏赏彤闱。祥鸾歌里转,春燕舞前归。
野寺同蟾宿,云溪劚药尝。萧条霜景暮,极目尽堪伤。"
南镇春回草木青,溪毛犹带旧时馨。黄尘荏苒民谁赖,黑海沧茫使有星。为爱宝书探禹穴,岂挥清泪向秦庭。万艘转饷成山道,想见风云护百灵。
豆入牛口,势不得久。
飞泉龙口悬,平石鳌背展。高会瀛洲人,一笑沧浪浅。
休羡谷中莺。
"敕尔瞽。率尔众工。
似带如丝柳,团酥握雪花。帘卷玉钩斜,九衢尘欲暮,


浣溪沙·杨柳阴中驻彩旌 / 周淑媛

三战破郢王奔发。留兵纵骑虏京阙。
空相忆,无计得传消息。天上嫦娥人不识,寄书何处觅¤
我欲更之。无奈之何。"
画舸摇烟水满塘,柳丝轻软小桃香。却缘龙节为萦绊,好是狂时不得狂。
暖日策花骢,亸鞚垂杨陌。芳草惹烟青,落絮随风白¤
须知狂客,判死为红颜。
不知今夕是何年。海水又桑田。"
欲得米麦贱,无过追李岘。


绵州巴歌 / 李琮

"独背焦桐访洞天,暂攀灵迹弃尘缘。深逢野草皆疑药,
岸高攒树石,水净写云天。回首乡关路,行歌犹喟然。"
小市东门欲雪天,众中依约见神仙,蕊黄香画贴金蝉¤
主诚听之。天下为一四海宾。
三军一飞降兮所向皆殂。
木兰红艳多情态,不似凡花人不爱。移来孔雀槛边栽,折向凤凰钗上戴。是何芍药争风彩,自共牡丹长作对。若教为女嫁东风,除却黄莺难匹配。
论有常。表仪既设民知方。
"池塘暖碧浸晴晖,濛濛柳絮轻飞。红蕊凋来,醉梦还稀¤


秋浦歌十七首 / 折遇兰

白马玉鞭金辔,少年郎,离别容易。迢递去程千万里。
青鸟不来愁绝,忍看鸳鸯双结。春风一等少年心,
地非七里滩,名乃千古同。神仙聊戏剧,何有一丝风。
昔用雄才登上第,今将重德合明君。苦心多为安民术,援笔皆成出世文。寒角细吹孤峤月,秋涛横卷半江云。掠天逸势应非久,一鹗那栖众鸟群。
"为此疏名路,频来访远公。孤标宜雪后,每见忆山中。
愁心似醉兼如病,欲语还慵。日暮疏钟,双燕归栖画阁中。
禁闱秋夜,月探金窗罅。玉帐鸳鸯喷兰麝,时落银灯香灺¤
昔年无限伤心事,依旧东风。独倚梧桐,闲想闲思到晓钟。


小雅·黄鸟 / 释法周

居庸关头乱山积,李陵台西白沙碛。画省郎中貂帽侧,飞雪皑皑马缰湿。马蹄雪深迟迟行,冷月栖云塞垣明。铁甲无光风不惊,万营角声如水清。明年四月新草青,征人卖剑陇头耕。思君遥遥隔高城,南风城头来雁鸣。
到县却应嫌水阔,离家终是见山疏。笙歌不驻难辞酒,舟楫将行负担书。为政必能安楚老,向公犹可钓淮鱼。鸾凰取便多如此,掠地斜飞上太虚。
欲脱儒衣陪羽客,伤心齿发已凋疏。"
每逢清夜与良晨,多怅望,足伤神。云迷水隔意中人,
有客告将离,赠言重兰蕙。泛舟当泛济,结交当结桂。济水有清源,桂树多芳根。毛公与朱亥,俱在信陵门。赵瑟凤凰柱,吴醥金罍樽。我有北山志,留连为报恩。夫君皆逸翮,抟景复凌骞。白云间海树,秋日暗平原。寒虫鸣趯趯,落叶飞翻翻。何用赠分手,自有北堂萱。
琵琶金画凤。双条重。倦眉低。啄木细声迟。黄蜂花上飞。"
窠窠绣,鸾凤衣裳香窣地¤
"尧舜千钟。孔子百觚。


菩萨蛮·牡丹花谢莺声歇 / 杨承祖

前朝进士过林扃,信宿论心为竦听。云气夜蟠雄剑紫,天光寒入旧毡青。不同嘉树生南国,犹梦鲲鱼化北溟。老我归田有龙具,仅堪供卧读牛经。
奇状出蔽蔓,胜概毕讨论。沿崖百丈落,奔注当空翻。
谁把钿筝移玉柱,穿帘海燕双飞去¤
公在干侯。徵褰与襦。
小楼凭槛处,正是去年时节。千里清光又依旧,奈夜永、厌厌人绝。"
惆怅少年游冶去,枕上两蛾攒细绿。晓莺帘外语花枝,
志在烟霞慕隐沦,功成归看五湖春。一叶舟中吟复醉,云水。此时方识自由身。花岛为邻鸥作侣,深处。经年不见市朝人。已得希夷微妙旨,潜喜。荷衣蕙带绝纤尘。
千树阴阴盖御沟,雪花金穗思悠悠。


回乡偶书二首·其一 / 朱秉成

"江东苏小。夭斜窈窕。都不胜、彩鸾娇妙。春艳上新妆。肌肉过人香。
得益皋陶。横革直成为辅。
小玉窗前嗔燕语,红泪滴穿金线缕。雁归不见报郎归,
"帘影细,簟文平。象纱笼玉指,缕金罗扇轻。
吴王台下开多少,遥似西施上素妆。"
蟪蛄之声。
织成锦字封过与。"
座主审权,门生处权。


秋霁 / 张增庆

鹫岭飞夏服,娥魄乱雕弓。汗浃镳流赭,尘生埒散红。
珠亚垂枝果,冰澄汲井泉。粉墙蜩蜕落,丹槛雀雏颠。
往来云过五,去住岛经三。正遇刘郎使,启瑶缄。"
洞口春红飞蔌蔌,仙子含愁眉黛绿。阮郎何事不归来?
"红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘袖野风香¤
象凤笙留国,成龙剑上天。长乐移新垄,咸阳失旧阡。
湖瞰平林外,波摇断崖滨。柘山应孕秀,秦女乃能神。剪纸徼灵贶,乘槎觅要津。渡头风正恶,愁杀采菱人。
"星渐稀,漏频转,何处轮台声怨。香阁掩,杏花红,


浣溪沙·赠子文侍人名笑笑 / 张景源

"汧繄泛泛。烝彼淖渊。
"天地易位,四时易乡。
免巡未推,只得自知。
少年狂荡惯,花曲长牵绊。去便不归来,空教骏马回。"
"暮烟笼藓砌,戟门犹未闭。尽日醉寻春,归来月满身¤
深院空闻燕语,满园闲落花轻。一片相思休不得,
今日送君千万,红缕玉盘金镂盏。须劝!珍重意,莫辞满。
风飐,波敛。团荷闪闪,珠倾露点。木兰舟上,