译文
那使人困意浓浓的天气呀,
北望群峰奇绝,仿佛向东海倾倒。
剪竹凿石,溪流清深宛然而去。
孟子说:“对于君王的不聪明,不必奇怪。即使有天下最容易生长的东西,(如果)晒它一天,冻它十天,没有能生长的。我见君王的次数很少,我一离开他,那些给他泼冷水的人马上(shang)又围上去了,(这样,)我对他刚有的那点善心(xin)的萌芽又能怎么样呢?(好比下棋,)下棋作为技艺,是小技艺;不专心致志,就学不到手。 奕秋是全国的下棋圣手,让他教两个人下棋。一个人专心专意,只听奕秋的话。另一个呢,虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它。这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的。
山中啊云遮雾盖,深山啊盘曲险阻,久留山中啊寂寞无聊少快意。
水上柔嫩的苹叶,衬着岸边洁的杏花;翠红美丽的鸳鸯,拖着长长的绿漪浮漾。一叶轻盈的画摇出船,添几阕情韵袅袅的“棹歌”。
苏辙年纪很轻,还没能够通晓做官的事情。先前来京应试,并不是为了谋取微薄的俸禄,偶然得到了它,也不是自己所(suo)喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡,等待吏部的选用,使我能够有几年空闲的时间,将用来更好地(di)研习文章,并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话,那我就更感到幸运了。
但是道德高尚而又善作文章的人,虽然有时会同时出现,但也许有时几十年甚至一二百年才有一个。因此铭文的流传是如此之难(nan);而遇上理(li)想的作者更是加倍的困难。象先生的道德文章,真正算得上是几百年中才有的。我先祖的言行高尚,有幸遇上先生为其撰写公正而又正确的碑铭,它将流传当代和后世是毫无疑问的。世上的学者,每每阅读传记所载古人事迹的时候,看到感人之处,就常常激动得不知不觉地流下了眼泪,何况是死者的子孙呢?又何况是我曾巩呢?我追怀先祖的德行而想到碑铭所以能传之后世的原因,就知道先生惠赐一篇(pian)碑铭将会恩泽及于我家祖孙三代。这感激与报答之情,我应该怎样来表示呢?
为何启会遭此忧患,身受拘囚又能逃脱?
巨大的波澜,喷流激射,一路猛进入东海。
酒味清香最宜冰镇了喝,不能让仆役们偷饮。
这一别,我俩各隔千里,荣枯不用,炎凉各自。
注释
25、空乏:形容词的使动用法,使……穷困。
志:立志,志向。
6、滋:滋长。尽:断根。
⑷淮水:流经金陵城内的秦淮河,为六朝时期游乐的繁华场所。旧时:昔日,指六朝时。
花钿:女子头饰。用金翠珠宝制成的花形首饰。
⑷柳絮行:指柳絮随风飘飞。
⑵喧喧:喧闹嘈杂的声音。度:过。